语文人教版九年级上册《论语》“孝之道”教学设计

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1、教案总第1页课题《论语》“里仁”之“孝之道”课型新授授课人郭晓刚第1课时（共1课时）教学目标1.熟读《论语》“里仁”中有关孝道的四则；2.能够结合现实生活和自身实际理解意思；3.对于孝道有自己的观点并能用文字表述。教学重点能够结合现实生活和自身实际理解意思教学难点对于孝道有自己的观点并能用文字表述主要教法合作探究教具课件学法指导指导分析、归纳板书设计孝之道教学后记教学过程教学内容及教师活动学生活动一、导入：1.同学们知道“半部论语治天下”的典故吗？2.《论语》是谁写的？属于什么体？3.治国对咱们有什么用？《论语》不止谈论治国，还讲了很多做人的道理，教我

2、们任何做人。如何做人其中的一方面就是如何孝敬父母。孝是做人之本。为什么要孝敬父母呢？因为父母生你养你教育你。如果连这样的人都不孝顺，还能对谁好呢？作为一个人，如果都不孝顺父母，社会就会处于混乱之中。第一爱就是爱父母。所以孝顺是做人之根本。二、学习孝道孔子在“里仁”中是怎样讲“孝”的呢？出示4•18子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”副板书：1.熟读本则；2.结合注释翻译父母有哪些做错的事情需要我们怎样地劝说，为什么？提示：1.父母误解我自己；2.父母吵架；3.父母在公共场合的不当之举。板书：委婉劝说中国古老的传统习惯，父母健在，子女不可

3、远游。子女守候在父母身边，早晚请安，问寒问暖，尽其孝道其乐融融。孔子是怎样说的呢？4•19子曰：“父母在，不远游，游必有方。”中国古老的传统习惯，父母健在，子女不可远游。子女守候在父母身边，早晚请安，问寒问暖，尽其孝道其乐融融。孔子是怎样说的呢？出示：4•19子曰：“父母在，不远游(1)，游必有方(2)。”子曰：“父母在，不远游，游必有方。”还有一句话“好男儿志在四方”（注：形容立志广阔远大，愿意到遥远的地方去做一番伟大的事业。）你是怎样理解这两句话的？小结：不管走到哪里，心中一定要惦记着父母。板书：心里有父母4•20子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣

4、。”你是否同意孔子的说法？阐明理由。板书：继承家规、家训4•21子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”我们应该怎样孝敬父母？板书：4.让父母自豪三、练习我们利用本节课学习了“里仁”中孔子关于“孝”的言论。你对哪条感触很深，请结合自己的生活实际写一段话。要求：1.内容真实具体，语言准确得体。2.字数在150—200字之间。3.不要出现所在学校的校名或师生真实姓名。