数学北师大版三年级下册课堂检测

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1、塔河五小导学案学科：数学班级：三年级二班姓名：张小丽课题长方形面积课型新授主备张小丽审核学习目标1、我能以1平方厘米面积单位为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估算能力。2、我能独立经过实践探索，掌握长方形、正方形面积计算方法，能解决相关问题。3、在与同学的交流活动中，积累经验，逐步培养自己独立思考、勇于探索的好习惯。导学过程一、独学，探究长方形的面积友情提示：先估一估长方形的面积，再用手中的方格纸摆一摆或算一算，这个长方形的面积是多少平方厘米，并完成填空。1、方法一：我用1平方厘米的正方形把长方形全摆

2、满了，刚好摆了（）个1平方厘米的正方形。它的面积就是（）平方厘米。方法二：我每行摆了（）个，可以摆（）行。它的面积是（）×（）=（　　　）平方厘米。所以，我认为长方形的面积=（）平方厘米。二对学友情提示：1、用自己喜欢的方法摆一摆或算一算出这两个图形的面积。2、完成填空，独学后与对子同学交流：23（1）观察上面拼摆的图，我发现每排摆了几个小正方形，长方形的（）就是厘米；摆了几行，长方形的（）就是几厘米。群学：要求：根据上面摆小正方形的过程填表，总结长方形面积公式：长方形长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）

3、图1图2图3每个长方形中小正方形的个数=（）×（）长方形面积公式=（）×（）2、各小组派一名组员板演以上这三个图形的面积。图1图2图31、正方形是特殊的长方形，它的面积该怎样计算呢？反馈：这节课你学会了什么？有什么收获？还觉得自己哪有什么不足？塔河五小当堂达标检测课题长方形面积姓名：班级：分数：1.一个文具盒长是28厘米，宽是15厘米。它的面积是多少平方厘米？2、一个长方形花坛，长50米，宽25米，求这个花坛的面积？3、一块正方形玻璃，边长是36厘米，你能求出它的面积吗？思维拓展：1.一面镜子长12分米，

4、宽5分米。它的面积是多少平方分米？这种镜子的价格是每平方分米2元钱，买这面镜子需要多少元？2.花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是24米，面积是多少平方米？