语文人教版九年级上册抓标志，辨病句

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1、中考总复习病句专题《抓标志，辨病句》教学设计作者：罗定市泷州中学李叶复习内容：中考基础知识运用专题复习系列之“病句”。学情分析：同学们知道各种语病类型的名称，懂得运用“增删调换”的方法修改病句。但有部分同学在答题时速度较慢，准确率不高。教学目标：1、知识与能力：熟悉病句中的标志性词语，迅速准确辨别病句类型，强化病句的敏感意识，在读题中形成条件反射，并正确修改。2、过程与方法：通过互动交流，让学生学会反思和归纳，培养学生合作探究的能力。3、情感态度和价值观：通过练习、综合测评等训练，强化病句的敏感意识，在读题中形成

2、条件反射，提高解题能力。教学重、难点：重点：熟悉病句中的标志性词语，迅速准确辨别病句类型，强化病句的敏感意识，在读题中形成条件反射，并正确修改。难点：利用抓标志，提高解题能力。教学准备：1、布置学生自主复习病句相关知识。2、设计教案、制作课件及导学案。教学时间：一课时。教学过程：（出示幻灯片1）一、结合实际，引入新课（设计意图：结合中考考纲、题型、分值及学生实际，让学生明白赏析病句在中考中的重要性。）1.明确考纲、考点、分值。（出示幻灯片2）2.复习旧知识：（出示幻灯片3-6）病句的概念，常见的语病，辨析病句的方

3、法，修改病句的方法，修改原则3.考题探究：（出示幻灯片4-10）学生先做近三年中考病句题，教师个别提问，点拨，师生总结规律。4.发现规律，明确目标（出示幻灯片11-12）二、师生合作，突破考点（设计意图：“授之以渔”，让学生学会找规律，以达到提高作答速度和质量之效）㈠、师讲解范例，助生发现规律。（出示幻灯片13-14）请用“＿”标划病处，然后辨析病因，再在（）修改，后检查。1.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。（）2.在老师的帮助下，使他有了进步。（）3.体育课对大多数同学是有兴趣的。（）4.好成绩

4、是由于课堂认真听课的结果。（）小结：（出示幻灯片15）语病标志病句类型修改口诀介词或介词短语通过…让、由于…使、经过…使、对、随着、从、由于…（的结果）、经过、为了、在、当成分残缺（缺主语）不合逻辑（主客颠倒）句式杂糅介词现，勿无主；缺主语，删其一；主客倒，快调换；句式杂，理结构。答题步骤：（读）—（标）-（辨）-（改）-（查）（学生先做练习，教师个别提问、点拨，师生总结规律）（二）合作探究，突破重难点：（出示幻灯片16）（设计意图：让学生在练习中找规律，在讨论中现差异，在合作中求进步，从而达到强化敏感意识，提高

5、解题能力之效。）步骤一：每位同学独自完成该组病句的修改（先标划，然后辨析，再修改，最后检查。）步骤二：小组讨论，推荐1位同学展示。标志二：_______1.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（）2.难道你能否认长江不是向东流吗？（）3.父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。（）标志三：______1.任何一种文明的发展都是其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（）2.只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇

6、魅力。（）3.全厂的职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。（）4.根据气象资料，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。()5.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，有责任在文字规范应用方面作出表率。（）标志四：______1能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。（）2.新世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地发掘和继承中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。（）3.纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于他的经营理念。

7、（）标志五：______1不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到了顶峰。（）2.他们的节目，无论是创作还是演出，受到了观众的称赞。（）3.张老师的这节课不但让后排的老师受益匪浅，而且活跃了课堂的气氛。（）标志六：______1.深圳——甲米航线，每周三班，10月30日以前，经济舱往返机票价格低至大约820元左右。（）2.观测结果表明，在距地面1500～2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。（）3.我班这四十位莘莘学子今年一定可以考入理想大学。（）4.局长嘱咐几个学校（的）领导，新

8、学期工作一定要有新的起色。（）5.这次月考，我班语文平均分为119分左右。（）6.这篇文章的语言也有毛病,一开头就用错了两个词汇。（）（三）成果展示（出示幻灯片17）（设计意图：反馈学习效果，及时纠正存在问题。）（四）总结（出示幻灯片18）见板书（设计意图：归纳总结，一目了然）三、实战演练（出示幻灯片19）（设计意图：以中考模拟题为练习，以小组抢答的形式汇报，来达到链接中