探析我国中小企业筹资困境及解决对策

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1、题目：探析我国中小企业筹资困境及解决对策学院：商学院专业：会计学（注册会计师专门化）姓名：曲迪指导教师：尹波完成日期：2014年3月20日毕业论文任务书毕业论文题目：探析我国中小企业筹资困境及解决对策选题意义、创新性、科学性和可行性论证：选题意义：筹资难已成为制约中小企业发展的主要问题，本文将分析影响中小企业筹资难的原因，并给出相应解决方案与对策。创新性：中小企业自身条件和外部环境的限制给企业筹资带来诸多困难，本文采用规范研究的方法，将筹资的理论知识和目前我国中小企业的筹资实际状况相结合，从而分析中小企业筹资难的问题。科学性：随着我国经济的

2、发展，中小企业对经济增长的贡献越来越大，在缓解社会就业压力、提高经济活力等方面有着不可替代的作用。可行性：在相关学者理论研究的基础上，结合目前我国中小企业在筹资方面存在的实际状况，找出筹资难原因及解决对策。主要内容：本文将中小企业筹资相关的理论知识同其具体实际相结合，从而分析我国中小企业筹资渠道以及各渠道的优缺点，并找出筹资难的原因及相应解决对策。目的要求：通过对中小企业筹资难问题的简单探讨，并在分析基础上提出相应解决对策，希望能对中小企业的长足稳定发展有所提示。计划进度：2013年11月30日前拟定论题，2013年12月6日前完成论文提纲

3、，2014年2月21日前完成论文初稿，2014年3月10日前完成论文再稿，2014年3月21日前进行论文定稿。指导教师签字：主管院长（系主任）签字：年月日辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目探析我国中小企业筹资困境及解决对策学生姓名曲迪学号100608117年级、专业10级会计学（注册会计师专门化）指导教师姓名尹波指导教师职称讲师所在院系商学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：标题定为：探析我国中小企业筹资困境及解决对策针对选题进行有的放矢的资料的采集整理和消化积累工作，勾画出论题鲜明、逻辑清晰、详略得当

4、、层次分明的总体框架。指导方式：面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第二次指导（对论文提纲的指导意见）：大一标题下写小1即可；筹资方式的选择与筹资困境没有太大关系；标题三和四似乎没有联系；要想论文写得有点深度，在参考其他论文时要注意它的参考文献，然后从参考文献中挖掘一些更深层次、有用的观点。指导方式：面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第三次指导（对初稿的指导意见）：在摘要中，“对策”不应该成为关键词；绪论中的第三个问题，即本文研究思路及框架不符合论文整体思路，应删除；三级标题可以不写；在论文第三大部分中，指出内容上存在的一些具体问题，如财

5、务报表和财务报告之间关系等知识的错误理解。指导方式：面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第四次指导（对修改稿的指导意见）：应更加注意排版、小标题的使用问题；摘要英文部分应确保语句通顺、用词恰当；论文中数据部分的准确性、真实性进一步确认；对论文各部分再进行适当润色。指导方式：面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：按照学校规定的毕业论文样本格式进行修改，尤其注意目录、正文、参考文献等的格式是否符合要求，检查论文是否有错别字、是否顺畅，确保完成后可以定稿。在论文答辩时，对论文相关的地方可能会有一些延

6、伸的问题，根据自己的理解进行回答。指导方式：面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日主管院长（主任）签名：院系盖章年月日注：指导意见如不够填写可加附页指导教师评语学生：曲迪专业：会计学（注册会计师专门化）论文题目：探析我国中小企业筹资困境及解决对策论文共25页，设计图纸0张。指导教师评语：该生研究了中小企业筹资方面的问题，选题体现了较强的时代特色和实际性，并具有一定的专业培养目标，能够达到综合训练的目的。在写作过程中综合运用所学知识分析和解决问题，文章篇幅完整，符合学校对论文方面的相关规定，层次结构安排科学、合理，主要观点突出，逻辑关系清楚，且

7、有一定的个人见解。在语言表达方面，格式符合规范要求，参考了较丰富的文献资料，时效性较强。该生在写作过程中能较好的运用会计学专业知识原理来分析论题，在论证过程中，主要运用理论论证和事实论证。但本文仍有的不足之处在于论证不够深刻、创新点不足。指导教师评分：指导教师签字：年月日摘要从世界各国角度看，中小企业筹资难已经成为公认的难题。随着我国市场经济的不断发展变化，中小企业也随之不断壮大，并逐渐成为我国经济发展的一个重要增长点，为我国市场经济带来了新的活力。中小企业的蓬勃发展，在缓解我国就业压力、推动整体经济增长、带动经济新活力等方面有着不可替代的

8、作用，在快速发展的同时，带给中小企业更多的是对资金的需求量，但中小企业自身条件和外部客观环境的限制，使得筹资问题成为困扰中小企业发展的首要问题。本文将采用规范研究的方法，将筹资的