语文苏教版八年级下册如何把记叙文写具体生动.docx

《语文苏教版八年级下册如何把记叙文写具体生动.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《如何把记叙文写具体写生动》教案一、导入看看以下两段文字分别采用了什么表达方式？你更喜欢那一段文字？1.有一个故事，叫《狼来了》，他讲述了一个小男孩为了寻找乐趣，两次谎称狼来了，以观大人们紧张的样子。而当狼真的来了，小男孩再呼喊时，却没有一个大人来救他。这个男孩由于自己的多次欺骗，而失去了大人们对他的信任。2.暖风吹拂着山上绿绿的青草，一牧羊的小男孩在无聊之余高声大叫：“狼来了，狼来了……”在山下辛勤劳作的大人们扔下农具，气喘吁吁地跑上山时，看到的却是小男孩狡黠的坏笑……以后的日子里，小男孩反复了多次，当有一天狼真的来临时，大人们无动于衷了。

2、谎言，让人们失去了对他的基本信任；谎言，使小男孩成了狼的盘中餐。二、出示记叙文写作的内容要求具体形象、生动感人。1.写人要绘言绘形，达到如见其人、如闻其声的效果。2.写事、写景、写物，要绘声绘色，绘形绘状，给人如经其事、如睹其物之感。3.主体内容要细腻可感。三、分析范例，归纳方法1.一个简略句，把它扩展、改成一个具体生动的句子。例句：有枚硬币落在地上。范句：有枚硬币，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。这个句子，由原来的简略句，改成描写具体生动的句子，是因为增补了哪些内容？（1）一元硬币从哪里落？（2）怎样落的？（3）落地后响声、动态如何？

3、2.例句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形）这个句子，你认为应该怎样改，才会更加具体生动呢？提示：可以增补这些内容（1）怎么拿碗？（2）怎么吃饺子？（3）吃饺子时的响声、动态如何？范句：他一手端着醋碗，另一只手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。方法一：这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫添枝加叶法。添加修饰语（动词、形容词、叠词等）或短语来扩展原有句子，使句子内容具体丰富。3.原句：我的初中语文老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他

4、的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板。改句：……开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那寿镜吾老先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩麦尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。方法二：借助想象并细致描绘人、事、景当时的具体情形；或者描述一人或一事的时候而联想到与之相关的人和事。这个过程我们又给它取名为想象延伸法。4.原句：爸妈上街去了，我一个人呆在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕。这种可怕是文章

5、所写不出来的。晚上看家，是世界上最可怕的事。改句：爸妈上街去了，我一个人呆在家里。我的周围全被寂静笼罩着。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），或是听到楼道里传来“砰砰”的声音（听），我感觉身体里的血液急速地冷却，心脏像是被一只无形的手捏住了，堵得自己呼吸都觉得困难（感）。我双手握紧拳头，指甲掐入皮肤却浑然不知疼痛。此刻我浑身冒冷汗，立即跑进卧室，锁了房门，拿起被子蒙住了头（做）。在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！　方法三：通过人的感官（眼、耳、鼻、舌、口、手等）充分接受外界的信息（视、听、味、嗅、触等）。其中视觉描写和听觉描写是

6、主要的，如果视、听、嗅、味、触五觉并用，将会产生更加生动、逼真的描写效果。这种方法叫五种感觉法。如：《鲁提辖拳打镇关西》中对三拳的描写：（1）扑的只一拳，正打在鼻子上，打的鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。（2）提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼睖缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺子，红的、黑的、绛的，都滚将出来。（3）又是一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。表达奇妙独特的感觉，产生生动、逼真的描写效果。5.原句：横杆已经升到1.52米，高出原校运会记录0.02米。说

7、时迟那时快，只见我班王明同学向前飞奔而去，在横杆不到半米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆。新的校运会记录诞生了！改句：王明站在起跑线上，沉着镇定。他在原地蹦跳了几下，又习惯性地压压左腿，压压右腿。做完这些准备活动后，他朝我们笑了笑，又朝好友递了一个眼神，（细节一）似乎要告诉大家，他一定不会辜负大家的期望的！然后，他大步从起跑点跑到横杆前，又仔细地丈量了一下距离，然后又返回到起跑线处。接着，他向手心用力吐了一口唾沫，两手揉搓，握紧拳头，开始向横杆冲去。（细节二）全场的人都屏住了呼吸注视着。六米、五米、四米、三米、二米、一米，在离横杆不到半米

8、的地方，只见他咬紧牙关，一个急转弯，两脚一蹬，身轻如燕。（细节三）当我们提到嗓子眼儿的心还没来得及放下时，他已稳稳地落在了地上。突然，四周一片掌声响起，同学们纷纷跑