语文苏教版八年级下册名著欣赏《水浒传》课堂巩固练习

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1、《水浒传》课堂巩固练习1、《水浒传》的作者_______,朝代______,它是我国第一部__________小说。　2、《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了____________,歌颂了____________。　　3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。）4、补全回目：①史大郎夜走华阴县,_____拳打镇关西   ②梁山泊_

2、_____落草,汴京城______卖刀（③赵员外重修文殊院,_____大闹五台山 ④___倒拔垂杨柳,_____误入白虎堂⑤___押送金银担,__智取生辰纲堂馆    ⑥神行太保，展浪里白条5、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?　　6、主要人物、绰号、性格特征及事件宋江—　　　　鲁智深—　               　林冲—　　武松—　　吴用—　　　李逵—　　杨志—　7、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：8、《水浒传》中三位女将是谁?她们的绰号是什么?　　9、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛

3、”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。10、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。　　11、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。12、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。13、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是________（人名）对《水浒传》的评价。14、在下面横线上填入相关的内容。　　　一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁

4、山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_________、潘金莲；发配孟州途中，在_______酒店结识_________（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）________夺回_______；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_______；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。15、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。　　16、根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。（答案字数不超过150字）。　　杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去

5、官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？（言之有理即可。例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。）17、阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。18、请写出《水浒传》中最典型的反面人物          。19、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，

6、性格怎样？