语文苏教版九年级上册仿写句子 教学设计

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1、曲中附中课堂教学教案题目：仿写句子专项训练姓名：龚文亮学科：语文时间：2017年3月22日地点：初三（5）班8基础分析《语文课程标准》提出“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发散思维，”对基础知识的考察也更注重运用，在新的课标卷中增加了仿写句子的题型。这类题是按照题目已经给出的语句形式，再另外写出与之相仿的句子。它不只是单纯对句子结构的模仿，更是一种综合能力的考查。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制。具有以下特点：1．从思维角度看，考查学生的联想、想象能力，创新能力以及对生活的感悟

2、能力。2．从语言表达的角度看，考查学生语言表达的简明连贯得体的能力。3．从语法的角度看，考查学生有关词性、短语、复句，及各种句式的掌握和运用能力。4．从修辞的角度看，考查学生灵活运用各种修辞手法的能力。从学生历次答题情况看，仿句时生硬地套用例句形式的不少，真正出彩的仿句不很多。针对学生在仿句练习中暴露出来问题，设计本节专项训练课，旨在通过逐步地训练，让他们在实练中了解解答仿句题的基本要求，掌握答题的方法，提高解题效能。在练习题的设计上，遵循两个原则:(1)贴近学生生活，使之有兴趣写；8(1)贴近中考考题，由易到难，让不同层次的学生都有所提

3、高。二、教学思路从学生日常练习中的问题入手，启发学生在比较中发现问题，获得共识，从而认识仿写句子的要求。学生在交流的过程，通过互评又一次的完善所写的仿句，达到认识的再提高。在学生充分理解的基础上，进行巩固提高，达到对不同层次的学生的训练。最后，由学生总结收获，教师对学生的总结进行提炼，帮助学生把握答题技巧。三、教学目标：知识与技能：明确句子仿写的要求，初步掌握句子仿写的方法。进行仿写训练，提高学生运用语法、修辞知识的能力。掌握句子仿写的技巧，提高学生的思维和表达能力。过程与方法：明确要求——分析问题——尝试解决——巩固练习——方法小结情感

4、态度与价值观：构建良好的教学氛围，激发学生对句子仿写训练的热情，引导学生关注生活，加强积累。四、教学重点及难点：重点：明确句子仿写的要求难点：掌握句子仿写的方法五、教学过程：一导入请同学们说说平时你在仿写句子中遇到的困难。8内容不合理修辞不恰当句式不相仿语意不连贯二总结教师总结出仿写句子注意点。总结口诀：仿写句子并不难，读懂语句是关键，句式修辞要抓准，行文上下语连贯。仿写原则：仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新仿写三步曲：１．揣摩分析：根据例句上下

5、文意及语境，揣摩分析参照句的句式结构特点及修辞手法的运用，明确仿写要求。8２．调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。３．检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。三练习小时候，乡愁是一枚小小的邮票　　我在这头,母亲在那头.长大后，乡愁是一张窄窄的船票，　　我在这头,新娘在那头后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，　　我在外头,母亲在里头.　　而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡　　我在这头,大陆在那头.一株草

6、的幸福春天过后，幸福是那博大土地的滋养我在懵懂，父母在呵护夏天过后，幸福是那猛烈暴雨的锤炼我在提高，老师在教导8秋天过后，幸福是那多情落叶的陪伴我在彷徨，朋友在勉励冬天过后，幸福是那孤独冰雪的警醒我在奋斗，伟人在鼓舞春风又起，幸福是那缤纷四季的洗礼我在成长，生活在继续幸福春天，幸福是一根长长的风筝线我在下头，梦想在上头夏天，幸福是一眼清清的泉水我在源头，拼搏在尽头秋天，幸福是一个甜甜的苹果我在地头，收获在心头冬天，幸福是一片皑皑的白雪我在外头，孕育在里头乡愁春节时，乡愁是一张精美的贺卡我在这头期待，伙伴在那头祝福8元宵节，乡愁是一个红红的

7、灯笼我在这边想象，爷爷在那边牵挂端午节，乡愁是一个甜甜的粽子我在这头品尝，奶奶在那头守望中秋节，乡愁是一轮圆圆的月亮我在这边观赏，亲人在那边企盼友谊小时候，友谊是一个小小的玩笑，玩笑是真诚的长大后，友谊是一次轻轻的握手，握手是善意的后来啊，友谊是一份珍贵的礼物，礼物是美丽的而现在，友谊是一句励志的话语，话语是奋进的坚持幼儿时，坚持是一次次学步的摔倒，摔倒了然后爬起小学时，坚持是一张密密的琴谱，弹错了接着再谈初中了，坚持是一摞摞厚厚的卷子，由错号到对号现在呢，坚持是一支支笔尖在纸上划动，写好一张又一张8快乐孩提时，快乐是一颗小小的糖块，衔在

8、嘴上，甜在心上小学时，快乐是一张满分的试卷，捧在手上，乐在心上中学时，快乐是一句鼓励的话语，笑在脸上，记在心上以后啊，快乐是一份满意的工作，累在身上，美在心上思念孩提时 ，思念是一列长长的火车