领导者与企业文化建设的关系

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1、题目:领导者与企业文化建设的关系学院:商学院专业:人力资源管理姓名:郭帅指导教师:孟冬妮完成日期:2014年5月2日-20-毕业论文任务书毕业论文题目:领导者与企业文化建设的关系选题意义、创新性、科学性和可行性论证:企业文化是企业的重要组成部分,在一定程度上影响员工乃至整个企业的发展和企业内部的凝聚力。企业文化是推动企业发展、构造企业内涵的主体、促进企业内部凝聚力的基础力量。研究企业文化建设对企业的发展有着非常重大的意义。主要内容:首先,对企业文化进行简单的介绍;然后,以其为例分析领导者与企业文化建设的

2、关系并分析其原因;最后,针对企业文化建设中的问题给予相应的对策。目的要求:企业面对着激烈的竞争,如何才能继续生存进而发展壮大,企业文化是提升企业竞争优势的关键因素。通过本文的基本论述,希望能使企业不断克服自身劣势,完善企业文化建设,在建设中不断积累经验,树立正确的企业文化观念,开拓创新思维,建立与完善自身的企业文化,满足企业发展对文化需求。从中寻找出一个适合本企业发展的企业文化。计划进度:2013年11月23日—2013年11月27日确定选题方向、论文题目及论文任务书2013年12月1日—2014年1月

3、4日设计修改论文提纲2014年1月20日—2014年3月1日实习调查、撰写论文2014年4月1日—2014年4月19日提交论文初稿2014年4月22日—2014年4月30日定稿,提交论文指导教师签字:主管院长(系主任)签字:年月日-20-辽宁大学本科毕业论文(设计)指导记录表论文题目领导者与企业文化建设的关系学生姓名郭帅学号100609120年级、专业2010级人力资源管理指导教师姓名孟冬妮指导教师职称所在院系商学院第一次指导(对确定题目、毕业论文(设计)任务书的指导意见):领导者在企业文化建设中的作用

4、与企业文化建设的思路非常不错,从“是什么”—“为什么”—“怎么办”的研究方向也很不错。希望能把题目简化为“领导者与企业文化建设的关系”。希望你继续努力。指导方式:(请选择)面谈√电话电子邮件√指导教师签字:2013年12月3日第二次指导(对论文提纲的指导意见):整合论文的前两部分。整合论文中的问题以及成因,问题和原因不能含糊不清。增加一些与企业文化相关的理论。精简小标题的语言,不能使之过长。扩展一下结语。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件√指导教师签字:2014年4月4日-20-第三次指导(对初稿的指

5、导意见):扩展“企业文化管理的重点是企业家和企业家精神”的内容,调整论文结构,将“理论基础”改为第一部分。参照批注和修订调整。字体、字号、格式等按写作要求调整。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件√指导教师签字:2014年4月21日第四次指导(对修改稿的指导意见):参照批注和修订再认真调整。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件√指导教师签字:2014年4月24日第五次指导(对是否定稿、进入答辩及其它指导意见):在对全文进行认真检查,包括格式、标点符号等,然后打印上交。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件

6、√指导教师签字:2014年4月30日主管院长(主任)签名院系盖章年月日注:指导意见如不够填写可加附页-20-指导教师评语学生:郭帅专业:人力资源管理论文题目:领导者与企业文化建设的关系论文共20页,设计图纸张。指导教师评语:指导教师评分:指导教师签字:年月日-20-辽宁大学毕业论文(设计)成绩评定单评阅人评语:评阅人评分:评阅人签字:年月日答辩委员会评语:院(系)毕业论文答辩委员会(小组)于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语:答辩成绩:答辩委员会成员:答辩委员会(小组)组长签字:年月日毕业

7、论文(设计)成绩:评阅人评分:指导教师评分:答辩成绩:总成绩:院长(系主任)签字:年月日注:评阅人评分满分为100分,指导教师评分满分为100分,答辩成绩满分为100分;总成绩为三者的算术平均值(四舍五入)。-20-摘要一个具有优良传统的企业,往往具有培养优秀员工的土壤,优秀员工的出现,往往是由集体形式出现的,而不是由个体形式出现,理由很简单,他们受到同样传统的影响,养成了同样的性格和气质。任何一个企业都有自己的传统,传统是什么,传统是一种性格,是一种气质,这种传统和性格,是由这个企业组建时首任企业领导

8、者的性格和气质决定的,他给这支部队注入了灵魂,从此不管岁月流失,人员更迭,这个企业灵魂永在。这是什么,这就是企业文化。每个企业进行长达十几年、二十几年的发展,从弱小逐渐走向强大,靠的是什么,靠的就是这种企业文化,靠的就是企业广大员工的奋斗精神,纵然是面对强敌,纵然是千辛万苦,但是他们敢于拼搏,敢于拼搏到成功的那刻。关键词:领导者企业文化企业文化建设关系-20-AbstractAn excellent traditional enterpri

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