不诚信危害大

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1、《文明基因·孝诚爱》《诚德》教案你不诚信危害大教案设计：张建娥教学目标：1、让学生知道诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来的不同影响；2、知道现代社会更需要声势和信誉；做到说话、做事实实在在，表里如一，当着人和背着人一样，学习、竞赛不弄虚作假，考试不作弊，懂得讲信用，要有原则，承诺要实事求是。作出承诺后要努力实现。学情分析：儿童在三年级已经掌握了一些人际交往的技能。随着儿童社会性和交往能力的发展，遵照公民道德建设纲要的精神，需要让他们懂得诚实守信是社会生活的一个基本规则，是每一个公民的基本道德。随着其年龄的变化，教师、

2、家长对学生学习和生活提出了更高的要求，在不能很好地处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自教师、家长方面的压力，有的学生采用了说谎的办法来逃避批评。因此，我们要着力引导儿童说实话，做诚实的孩子。教学重难点：使学生懂得诚实守信的重要性教学准备：PPT课件及相关资料教学过程：师：同学们我今天很荣幸能和你们一起学习，从今天以后，我们就认识了，我希望与你们能成为好朋友,好吗？说到成为朋友，你们希望交到什么样的朋友？(值得信赖的朋友)很好，我想了解一下在班上你有值得信赖的人吗?生齐声答：有师：请你大声对他说，xx同学，我信赖你！指名同

3、学站起来面向好朋友讲，被讲到的同学喜滋滋的师：被说到的同学脸上已经乐开了花，为什么这么高兴啊?生：因为我们是很久的朋友,4他从来没说过，而且他还夸我是个诚实的朋友。好！今天我们这节课就来谈谈“诚信”这一古老而又永恒的话题。一、故事引入新课讲到诚实守信。请同学们先看一个历史小故事《肯德基的故事》。（课件出示图片故事内容，阅读课文）1、阅读故事前，问：这个故事讲的是谁，你认为他是一个什么样的人？2、说说你的看法。这个故事告诉我们：不论做什么事，要诚实守信，不能失信于人。自古以来人们就把诚实守信作为一个人起码的道德品质。板书：

4、不能失信于人二、阅读故事，引出观点，明确观点。1．在现代生活中，也有许多与诚实守信相关的故事，下面我们来听一则因五毛而丢掉了信誉的故事。听完这个故事，你有什么想法？与同学交流后说一说2．以PPt课件播放故事：《五毛钱丢掉了信誉》。3．一个人不诚实守信是不会得到别人的信任的。诚实守信是立人之本；如果一个人，在任何时候都能做到表里一致，诚实待人，说话办事讲信用，就会赢得别人的信任与尊重。板书：表里如一，不说慌话，言而有信4、2002年，国家统计局显示，我国普通企业因不讲诚信造成的无效成本占销售收入的14%。而在常规情况下，一

5、个普通企业的平均利润率仅为4%-20%。二者比较可看出，因失信造成的损失之大。2008年中国消费者协会统计，消费者对厂商不诚信行为的投诉达130万件，因虚假产品等造成税收损失高达250亿元。有些假冒劣质商品对消费者生命健康构成直接威胁，如三鹿奶粉共造成29万婴幼儿不同程度的尿路系统结石，六名婴幼儿死亡。三、再看生活中的诚信与不诚信的事例，使学生明确诚信在现代社会中有多么的重要。不诚实不守信，它的危害性有多大、多严重。4（一）、现在人们的生活水平提高了，各种家用电器一应俱全。我想知道，你家里使用过海尔电器吗?海尔集团名扬海

6、内外，是什么使得海尔电器能畅销国内外呢？课件出示《砸冰箱事件》学生默读课本中的第五自然段内容。1．谁能告诉我，这里讲的是一件什么事呀？，为什么要把冰箱砸了？砸了,给厂里造成什么损害?但更重要是使这个集团公司获得了什么？如果你是经理，你会这么做吗？为什么呢？赢得了消费者的信任.信赖，使海尔成了国内外知名的品牌，名扬四海。才有了今后生机勃勃的发展。诚信小到一个人，一个家、一个企业，大到一个城市、一个国家，是多么的重要；如果失去了诚信，我们不敢想像是什么的一个后果。是现代社会的需要。板书：社会的需要（二）不诚实，不守信，我们决

7、不要。平时，我们面对着大大小小的事情，偶然离开了诚实守信，觉得小事一桩，不以为然，你能想象失去诚信的后果吗？请同学们看寓言故事《狼来了》（课件动画播放）1、学生看完后，问从这个故事中你知道了什么，体会到了什么？说说看。归纳总结：一个人，要诚实守信，不说慌话，才能赢得别人的相信，说了慌话，别人一次可能相信你，但久了，就没有人相信了。最终只会害了自己。四、生活中的体会，说身边的诚信，合作交流，认同“诚信”其实我们身边也有不少诚信的同学！诚信的事更是时时处处都在发生。你体验过拥有诚信的快乐吗？说说我们班上的诚信人和诚信事。可以

8、说说自己，也可以夸夸同学。然后大家自由交流。（一）指名学生说一说身边的诚信事。是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。正是有了诚信，人与人才会相处得如此融洽。然而，我们也清醒地看到，在我们的周围当然还有一些不和谐的音符。4（二）说说身边不诚信的事。情景一：一天放学后，只有小刚和小强在教室。