《有趣的眼镜》教案

《有趣的眼镜》教案

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时间:2019-06-23

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1、《有趣的眼镜》教案教学目标:1、让学生了解生活中眼镜的基本种类,欣赏富有特色的手工眼镜,感受艺术的多元素,从而激发学生的想象力和创造力。2、学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。3、增强小组间的合作能力。教学重点:画,剪,饰,贴的制作方法与步骤。教学难点:画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。教学准备:教具准备:课题卡、四个步骤的字卡、螃蟹图、三副大小不同的卡纸眼镜、学具准备:各色卡纸、泡沫纸、剪刀、双面胶、油画棒、勾线笔、教学过程:一、猜一猜师:同学们爱猜谜吗?你们猜猜看这是什么物品?(课件出示)学生根据特点猜出是眼镜。二

2、、引出课题接下来请大家看看这三副眼镜,与上面所介绍的有什么不同呢?生:这是手工制作的眼镜师:用了什么材料来做呢?(卡纸)你喜欢其中的哪一副?为什么?生有的喜欢第一副,有的喜欢第三副,因为装饰的都很漂亮,而第二副由于造型过于简单,颜色太单一就稍稍逊色。师:看来呀经过造型设计并进行装饰的眼镜显得更有趣,也更受大家的欢迎。今天呀我们就一起来学习做一副有趣的眼镜(出示课题)教学过程设计:1、创设情境,导入新课2、赏析图片,讲授新课。3、创作实践、教师指导。4、创新联想,大胆表现5、交流评价,展现自我。6、课堂小结(艺术延伸,放飞梦想。)三、欣赏1、

3、青蛙眼镜师:看,欢快歌唱着的小青蛙来了,谁来说说它的特点在哪呢?生:这副眼镜的造型是心形的,两只小青蛙蹲在眼镜的两角像是在比谁的肚子大呢?师:是呀,心形的眼镜是多么别致呀!两只小青蛙的装饰不仅突显出了层次感,而且活灵活现的。真有趣!2、蝴蝶眼镜师:翩翩起舞的蝴蝶姑娘也不甘示弱,用它的图案做成的眼镜是不是格外漂亮?你有什么想对它说的吗?生:我好喜欢它的色彩,很鲜艳,蝴蝶大大的翅膀剪出了一副圆圆的镜框,设计的非常巧妙。3、四张动物组图眼镜师:看,还有什么动物也来参与到我们这节课当中了?生:有老虎、熊猫、蜜蜂、它们有的在玩耍,有的在吃竹子,有的在

4、采蜜,可忙了!4、金鱼眼镜看,戴上眼镜的小男孩多帅气,小结:丰富多彩的图案,造型各异的眼镜,令人看了爱不释手,同学们,你们想戴上自己制作的眼镜吗?那我们一起来学习制作方法吧!五、探究制作方法1、出示做好的螃蟹眼镜2、小组讨论制作步骤并汇报生1:应该先画出眼镜的外轮廓,它是方形的。生2:第二步是剪出轮廓,生3:第三步是画出装饰物,比如螃蟹的脚,蝥,眼睛。生4:第四步就是把装饰物与眼镜粘贴在一起!师:问大家,他们组说的你们同意吗?(同意)3、教师讲解步骤出示课件:那我们先来看第一步,要画出眼镜的外轮廓,你们有什么问题吗?(生:画多大的呢?)师出

5、示三副大小不同的眼镜框,请三位同学来戴,发现大的太大,小的戴不了,只有合适自己眼睛大小比例的才能戴好。所以画之前要先用手比划下自己的眼睛大小,再下笔。剪好外轮廓后就要画装饰物了,这一步大家有什么问题呢?(生问生答)在这里大家要注意色彩的搭配才能突显出造型的特色。最后粘贴的时候要细致。才能完成整副作品。六、小组讨论1、你们小组准备做一个什么动物造型?2、小组内怎么分工完成作品?七、出示作业要求,做一做1、小组合作完成一副以动物为造型的手工眼镜。2、制作时要注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。3、制作过程中使用工具应注意安全。八、作品展示1、每组派

6、一名代表来介绍并展示本小组的作品:(说创意,说合作)2、欣赏其它的作品展示师:看,同学们戴上自己制作的眼镜是多么的快乐呀,让我们在玩中学,学中玩吧!这节课我们就上到这里,下节课我们将学习用各种材料来制作造型各异的有趣眼镜。

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