《叶圣陶先生二三事》教案

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1、《叶圣陶先生二三事》教案教学目标：1、理清写作思路，理解课文主旨，体会作者的思想感情。2、学习本文通过若干件小事，写出人物特点的写作方法。3、学习叶圣陶先生待人宽、律己严的高尚品德。教学过程：一、导入新课：由看叶圣陶的画像导入新课，板书课题。二、介绍文章的主人公和本文的作者：(课件）三、检查预习，学习生字生词。（课件）四、略读课文，整体感知（自主学习，合作交流）1、本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，作者却给予极高的评价，下面请同学们略读课文，然后找出评价性的语句。2、作者为了说明叶圣陶先生的这些品德，列举了日常生活和工作中的哪

2、几件小事呢？3、作者在文中先是评价，然后在叙述生活中的小事例，这种写作手法是什么？4、文章的3.4.5自然段写的是叶老的宽以待人；3.7.8自然段写的是严于律己，那么还有第1、2和9自然段，分别又写了什么呢？（梳理结构，理清思路）明确：第一部分（第1段）：谈写作本文的缘由和选材。第二部分（第2段）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。第三部分（第3-6段）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。第四部分（第7-10段）：从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。第五部分（第11段）：谈学习和仿效叶先生品德的思考。五、细读课文，品味本文的语言特点。

3、（自主学习，合作交流）本文的作者是我国著名的学者、哲学家和散文家，我们聊城的也是号称文学界泰斗的季羡林老先生曾经称赞他为“高人、逸人、至人、超人”，他的文章呢，意蕴丰富，含义深刻。请同学们品味文中含义深刻的语句。六、拓展延伸：欣赏叶圣陶的名言。七、课堂总结：《小雅》中说：“高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。”是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的。今天，我们所认识的叶圣陶先生就是一位拥有崇高德行的人。下面，让我们一起深情地朗读课文的最后一个自然段，铭记他的主张，向他学习！八、

4、作业：叶圣陶先生关于写文章要简洁的观点，对你有启发吗？拿出自己最近写过的作文，看看有没有累赘的地方，做些修改。