数学人教版八年级上册全等三角形判定的综合应用

数学人教版八年级上册全等三角形判定的综合应用

ID:38980149

大小:126.00 KB

页数:6页

时间:2019-06-22

数学人教版八年级上册全等三角形判定的综合应用_第1页
数学人教版八年级上册全等三角形判定的综合应用_第2页
数学人教版八年级上册全等三角形判定的综合应用_第3页
数学人教版八年级上册全等三角形判定的综合应用_第4页
数学人教版八年级上册全等三角形判定的综合应用_第5页
资源描述:

《数学人教版八年级上册全等三角形判定的综合应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、全等三角形的性质及判定知识要点1、全等三角形概念:两个能完全重合的三角形叫做全等三角形.2、全等三角形性质:(1)两全等三角形的对应边相等,对应角相等. (2)全等三角形的对应边上的高相等,对应边上的中线相等,对应角的平分线相等.(3)全等三角形的面积相等.3、全等三角形判定方法:(1)“边角边”或“SAS”(2)“角边角”或“ASA”(3)“边边边”或“SSS”(4)“角角边”或“AAS”(5)“斜边、直角边”或“HL”②①③典型例题例题1:如图所示,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的

2、办法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去变式训练:判断题1.两边和一角对应相等的两个三角形全等.           ( )2.两角和一边对应相等的两个三角形全等.           ( )3.两条直角边对应相等的两个三角形全等.            ( )4.腰长相等,顶角相等的两个等腰三角形全等.          ( )5.三角形中的一条中线把三角形分成的两个小三角形全等.     ( )6.两个等边三角形全等.( )7.一腰和底边对应相等的两个等腰三角形全等.( )8.腰长相等,且都有一个40°角的两个等腰三角形

3、全等.      ( )9.腰长相等,且都有一个100°角的两个等腰三角形全等.     ( )10.有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等.( )例题2:已知:AB=DE,AC=DF,BF=EC,求证:∠B=∠F(长沙·中考题)ABCDEF变式训练:已知:OA=OB,AC=BD,∠A=∠B,M为CD中点.ABCOD求证:OM平分∠AOB(红河·中考题)例题3:已知:E是正方形ABCD边AD上任意一点,FG⊥BE.求证:FG=BE.(上海·中考题)ABCDEFG变式训练:如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边

4、上的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D.求证:(1)AE=CD;  (2)若AC=12cm,求BD的长.(湖北·中考题)例题4:已知:如图,AC∥BD,EA、EB分别平分∠CAB、∠DBA,CD过点E.CAEBD求证:AB=AC+BD(四川·中考题)变式训练:已知△ABC是等腰直角三角形,∠A=90º,BE平分∠ABC,CE⊥EB垂足为E.求证:BD=2CE(云南·中考题)ABCED例题5:如图,已知在△ABC中,∠A=,∠C的平分线交对边AB于点E,交斜边上的高AD于O,过点O作OF∥CB交AB于F.B

5、ADEFOC求证:AE=BF.(江苏·中考题)变式训练:已知:如图,点C在线段AB上,以AC和BC为边在AB的同侧作正三角形△ACM和△BCN,连结AN、BM,分别交CM、CN于点P、Q.求证:PQ∥AB.(兰州·中考题)名书·名校·竞赛·中考在线1.如图,已知△ABC中,∠B是锐角,且∠B=2∠C,AD是BC边上的高.求证:AB+BD=DC(山东·中考题)ADCB2.已知:四边形ABCD是正方形,M为BC上任意一点,MN⊥AM,且MN交∠ECD的平分线于N.ABCDMNE求证:AM=MN(扬州·中考题)3.如图,已知AB=AC,DE=D

6、F,求证:BE=CF.(湖州·中考题)家庭作业一、填空题.1.如图,AB=DC,AD=BC,且BE=DF,若∠AEB=100º,∠ADB=30º,则∠BCF=________.     2.如图,AB=CD,AD=BC,O为BD中点过O点作直线与DA、BC延长线交于E、F,若∠ADB=60º,EO=10,则∠DBC=,FO=.3.如果⊿ABC≌⊿ADC,AB=AD,∠B=70º,BC=3cm,那么∠D=度,DC=cm.4.已知⊿ABC≌⊿EFG,有∠B=68º,∠G-∠E=56º,则∠C=度.5.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度

7、AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等.若∠CBA=320,则∠FED=,∠EFD=.二、证明题.1.已知:正方形ABCG和正方形CDEF有公共顶点C.试证:BF=DGABCDEFGABDEC2.已知:如图,D是△ABC的边BC上的点,且CD=AB,∠ADB=∠BAD,AE是△ABD中线.求证:AC=2AE.3.如图,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC,能否找出与AB+AD相等的线段,并说明理由.BADEC4.如图,有四个奶酪将A、B、C、D它们分布情况是:AB∥DC,AD∥BC,聪明的小老鼠哼哼和唧唧分别

8、从B站,D站出发沿垂直于AC的路径BE、DF去寻找奶酪.假设AC上堆满了奶酪,哼哼和唧唧的速度相同,问它俩谁最先寻找到奶酪?为什么?BDFEAC

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。