附件1 高等教育教学改革立项项目中期检查评审结果

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1、附件2012年校级教改项目中期检查和结题验收结果一览表2012年高等教育教学改革立项项目中期检查评审结果单位项目名称项目负责人评审结果是否通过中期检查作物科学学院校企互动创新实践能力培养机制的探索与实践季彪俊通过作物科学学院农科创新人才培养的教学质量监控机制探索郑红艳通过作物科学学院中青年教师教学能力提升的机制探索郭玉春通过作物科学学院农村社会调查学实践教学与课程考试改革研究黄锦文通过植物保护学院拔尖创新人才培养模式研究与实践许文耀通过资源与环境学院基于ArcGIS/DEM的自然资源空间地形要素提取技术与应用综合实验唐南奇通过资源与环境

2、学院以企业技术需求为导向的农资专业毕业论文改革探索李延通过资源与环境学院研究型导师制在大学本科阶段的探索与实践易志刚通过园艺学院“设施植物栽培学”多元化考试改革与实践张志忠通过园艺学院基于我校大学生创业园的扩增式创业实践教育模式实证研究高水练通过园艺学院遗传学分子综合实验项目的开发申艳红通过艺术学院、园林学院（合署）园林专业CAD教学实验中心建立的探讨陆东芳通过文法学院外语系师生辅助下的“创新实验班”学生英语学习研究：角色内涵及工作模式傅超波通过文法学院网络自主学习中大学英语教师的角色定位研究钟琳通过图书馆《文献检索》实践与专业课题相结

3、合的教学改革李美文通过图书馆基于学科知识整合的创新型文献检索课程体系建立薛华通过体育部我校开展龙狮运动教学的可行性研究朱有源通过生命科学院植物生理学精品视频公开课、资源共享课建设研究与实践陈伟通过生命科学院基于《实验化学》等实践类课程的培养模式与考核体系的探索与实践聂丽华通过生命科学院制药工程专业毕业论文实践教学环节目标管理探索与实践叶舟通过生命科学院中美高校化学教育体系比较—以霍华德大学和杜兰大学为例陈晓婷通过生命科学院本科实习/论文一体化的探索与实践李涛通过南平校区高校分校区教学质量监控体系构建及其运行机制研究——以南平校区为例李扬

4、裕通过马克思主义学院思想政治理论课实践教学模式改革研究叶飞霞通过马克思主义学院高校“马克思主义基本原理概论”课实践教学实效性研究温福英通过林学院本科《城市生态学》课程考试改革的研究方志伟通过林学院应用型人才培养模式下的统计专业实践教学体系改革与探索刘金福通过林学院空间信息类课程综合性实验设计与编制研究余坤勇通过林学院专业基础课考试模式改革的探索与实践－以省级精品课程森林生态学为例范海兰通过林学院资源环境领域《3S技术》课程实践系列教材及基地建设研究赖日文通过林学院项目式实践教学的研究与实践巫丽芸通过林学院学生网上评教质量影响因素分析及对

5、策徐道炜通过经济学院（农村发发展学院）农业技术经济学综合性、设计性实验项目开发研究占纪文通过教务处基于平板电脑的数字教材开发应用研究与试验陈益芳通过教务处高校教师海外研修项目工作的研究与实践邱容机通过产业处、生产处（合署）弘扬食品文化，强化专业实践，培养全面发展高素质人才----福建农林大学食品文化节吴家铭不通过交通与土木工程学院计算机类专业校企合作的研究与实践景林通过交通与土木工程学院应用型交通运输本科专业实践教学改革罗才英通过交通与土木工程学院土木工程专业实践教学体系的改革与实践张正雄通过交通与土木工程学院工程索道创新训练平台的建设

6、周新年通过交通与土木工程学院《工程项目管理Ⅰ》课程考试改革探索李晓娟通过交通与土木工程学院案例教学法在物流管理专业课堂教学中的应用探讨杨月锋通过交通与土木工程学院组建开放式多功能“设备拆装实验室”体系的研究与实践冯辉荣通过计算机与信息学院数学与应用数学专业实践教学综合改革姜永通过计算机与信息学院数学建模融入数学公共课的实践与探索李德新通过计算机与信息学院电子信息学科大学生创新实验平台的建设和实践詹仕华通过计算机与信息学院基于CDIO模式的网络工程类实践教学改革周术诚通过计算机与信息学院程序设计类课程实践教学连贯性研究李丽珊通过计算机与信

7、息学院电子信息工程专业通信与信号处理类课程综合实践教学改革的探索谢秀娟通过计算机与信息学院计算机科学与技术专业基本技能综合考核体系的研究与实践陈宏方通过计算机与信息学院毕业设计（论文）质量监控与保障体系研究与实践程丽通过计算机与信息学院大学生科技创新活动信息化管理系统翁宜慧通过计算机与信息学院《信号与系统》课程考试改革与实践探索蔡剑卿通过计算机与信息学院评教的科学性研究和智能评教系统设计林清波通过计算机与信息学院福建农林大学与尚观科技联合共建嵌入式实验室的研究与实践马森林不通过计算机与信息学院基于分段质量控制的计算机科学与技术专业人才培

8、养模式研究王长缨通过机电工程学院《机械原理》、《机械设计》课程综合性、设计性实验项目的开发张翔通过机电工程学院机械类专业基本技能实践综合考核体系建设陈学永通过机电工程学院校企联合模式下机械制造类课程实习体系