2016年武汉市九年级化学元调复习-第1至9题

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1、2016年武汉市九年级化学元调复习-第1至9题　一．选择题（共9小题）1．（2013•敦煌市校级模拟）可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）A．分别加入适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水　2．（2014秋•江岸区月考）某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验：有下列实验现象或说法，其中正确的有（　　）①实验Ⅰ中c处最先变黑②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾③实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑④实验Ⅲ中，若用燃着火柴点导管另外一端，无火焰产生⑤实验Ⅳ中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故⑥蜡烛

2、熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气．A．2个B．3个C．4个D．5个　3．（2012秋•武昌区期中）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X↑．下列有关说法错误的是（　　）A．Cu（NO3）2中铜元素的化合价为+2B．该反应的基本反应类型为分解反应C．根据质量守恒定律可知X的化学式为NOD．反应前后元素的种类不变　4．（2012秋•城固县校级期中）推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以物质与氧气发生的反应叫氧化反应B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

3、C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的　第9页（共9页）5．（2014•赤峰）自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（　　）A．自然沉淀B．砂层过滤C．活性炭吸附D．杀菌消毒　6．（2012秋•武昌区期中）下列描述中不正确的是（　　）A．活性炭的主要作用是吸附B．电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧C．可用肥皂水来区分硬水和软水D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏　7．（2014•广元模拟）某气体物质3.0g在空气中完全燃烧生成CO24.4g同时生成1.

4、8gH2O．则对该物质相关判断正确的是（　　）A．该物质只含碳、氢元素B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该物质由碳、氢、氧元素组成D．该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为1：1　8．（2014秋•武昌区期中）在一个密闭容器内有如下反应，反应前后两次测得各物质的质量如表所示，则下列说法错误的是（　　）物质MNPQ反应前的质量/g4043.64.8反应后的质量/g待测1312.610.8A．上述化学反应一定为分解反应B．该反应生成的Q和P的质量之比为2：3C．N和P的相对分子质量之比为1：1D．第二次测得M的质量为16　9．（2012秋•蔡甸区校级月考）某物质R完全燃烧的化学方程式为

5、：2R+3O22CO2+4H2O有关该反应，有下列说法：①R由碳、氢两种元素组成②R中碳元素的质量分数是37.5%③6.4gR燃烧还生成了7.2gH2O④R的相对分子质量等于64若6.4gR完全燃烧生成8.8gCO2，则正确的一组是（　　）A．①②B．③④C．①④D．②③　二．填空题（共19小题）第9页（共9页）10．（2014•北京模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是　　　　　　．（2）在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42﹣中，表示阳离子的是　　　　　　；①和③形成化合物的化学式是　　　　　　．（3）某密闭容器中物质变化过

6、程的微观示意图如图所示：①A、B、C中表示混合物的是　　　　　　（填序号）．②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是　　　　　　．③变化中“”和“”的质量比为　　　　　　．　11．（2014秋•北京校级期中）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是　　　　　　．（2）下列微观示意图中，能表示化合物的是　　　　　　（填字母序号，下同），能表示3个分子的是　　　　　　．（3）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示．①每个A分子是由　　　　　　个原子构成的．②反应后，生成C和D两种粒子的个数比为　

7、　　　　　．③下列结论中，正确的是　　　　　　．a．B和C属于氧化物b．反应前后各元素化合价均发生改变c．反应前后分子的个数没有改变d．A物质中氢元素的质量分数为25%　12．在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有　　　　　　（用序号填空，下同），属于阳离子的有　　　　　　，属于同种元素的有　　　　　　，属于稳定结构的有　　　　　　．制取ClO2反应为：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，