1参观科技馆教案

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1、课题参观中国科学技术馆课型实践课授课时间月日共课时教学目标知识目标:知道我国交通、宇航及地质领域的历史、发展概况，了解这些年取得的新成就，记住我国在以上领域的成果，这些成果对社会发展的意义和作用。能力目标:了解交通的概念，学会交通规划的作用，相关背景知识，联系到交通、航天技术发展需要地理研究支持，通过观看穹幕电影，了解喜马拉雅山成因，进而掌握地质构造及运动的知识。思想目标:通过组织参观学习，使学生认识到我国交通、宇航及地质领域的伟大成就，而这些成就的取得都需要地理研究的支持，从而使学生受到直接感染，激发他们学好地理。教学重点我国交通、宇航及地质领域成就、意义和

2、作用教学方法组织参观，现场活动，实地指导教学难点参观内容与地理的关系；地理学习方法观察法、实践法、指导法、教具科技馆天文及宇航展品，穹幕影厅（多媒体）板书设计参观中国科学技术馆一、参观前准备二、参观时引导三、参观后总结四、学生评价教学后记在组织活动前,我要求学生先做准备,查找与参观内容有关的资料，让他们了解一些相关的知识，参观时让学生认真观看，有问题现场予以指导，参观后由学生自己归纳总结,在学生自己总结的时候,我会对实际情况加以分析，正确引导学生的同时，加深了学生对参观内容的理解，同时培养了归纳总结能力。在做活动评价时，对表现好的学生加以表扬，从而激励了其他学

3、生。教学过程教学内容及教师活动学生活动准备：我国交通建设的伟大成就；宇航也是启蒙国家之一，出现了最早的火箭；有世界最高峰；相关背景资料的归集和初步了解。1、我国建国初期交通设施落后，公路里程很少，长江上没有一座大桥，南北交通不便。建国后，目前高速公路通车里程已经位居世界第二位，铁路通车里程位居世界第一位。2、建国前航天事业一片空白，建国后来发射了卫星，到神舟载人飞船，取得了巨大进步，成为世界上第三个送宇航员上太空的国家，马上又要实施探月计划。3、建国前对喜马拉雅山没有了解，后来测出珠穆朗玛峰为世界第一高峰，显示了勘测技术进步。同时了解到喜马拉雅山是地壳运动产生

4、的新山脉，并且还在不断升高中。板书:一、参观前准备1、安排参观计划2、布置学生收集相关背景资料板书：二、参观时引导我国交通大发展，开路架桥都需要测量地形，摸清地质构造，绘制地图，这些都需要地理知识的基础。布置学生收集相关背景资料学生记下相关要求，并准本相关资料2、发射飞船需要计算运行轨道，这些天文知识是以地理学科为基础的3、珠穆朗玛峰是年轻的山脉，整个青藏高原的成因及其特殊性，都是地理研究的范畴。板书：三、参观后总结学生们参观了科技馆，亲身看到了、听到了体验了我国在方方面面的进步与强大，增强了学生学习地理的兴趣和动力，学到课本上学不到的知识，同时增强了学生的自

5、豪感和爱国热情，愿意为祖国建设贡献力量。从地理学的角度写一篇心得体会或参观总结。归纳并板书：四、学生评价（满分100分）1、学生出勤（20分）2、学生参观时的表现（10分）3、学生小组合作（20分）4、学生的参观总结或心得体会（50分）组织学生参观A展馆1、3层展厅组织学生在B馆观看穹幕电影，珠穆朗玛峰回校后总结及评价