《现代汉语专题》PPT课件

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1、现代汉语专题辅导老师：崔丽丽办公地点：二楼东208室成教（2）办公室汉字学讲义本次辅导的目的是介绍学习线索，便于学生抓住要点，因此不全面讲解学习内容。详细的辅导和复习层次要求，请参考中央电大发行的《复习指导》以及章丘电大在线平台上的相关辅导材料。对教材的讲解主要以章为单位，分为“主要内容”和“学习重点内容”两个部分。由于时间的限制，这里只提示一些要注意的知识点，不展开作具体分析。如果大家学习中有疑问，我们在本次面授辅导之外，还可以通过网络途径进行交流。面授辅导说明1、面授辅导：3月24日上午2、网上答

2、疑：①师生交流（实时）：4月12日上午8:30-11:00；下午2:30-4:00。②课程讨论（非实时）：4月9日-13日3、直接联系方式：手机：15662667535E-mail：lilybetter@163.comQQ号:154466801其他课程学习交流方式网上答疑参与方式介绍1、中央电大网址：www.openedu.com.cn（电大在线）2、章丘电大在线—进入课程学习交流界面的步骤：①登录章丘电大在线：章丘电大在线平台②（用户名：学号；密码：出生日期）③选课：点击“现代汉语专题”，根据需要选

3、择”课程讨论区”栏目—师生交流1（非实时答疑—发帖）师生交流2（实时答疑）课程学习交流方式介绍一、自主学习指导；二、章节要点提示；三、历年考试分析及期末备考指导。课程面授辅导环节要点（一）课程性质1、课程性质：“现代汉语专题”是“汉语专题”课程中的一个专题课，有较强的实践性。[期末试题中的“综合分析题”占40分]2、本专题开设一个学期，3个学分。一、自主学习指导（二）考核说明1、本课程的考核采取形成性考核与终结性考试相结合计分的方式。形成性考核成取其平均值按20％的比例计入课程总成绩，终结性考试按卷面

4、成绩的80％计入课程总成绩。2、汉语专题（1）采用形成性考核和终结性考试相结合的方式，形成性考核由中央电大统一布置，一共安排四次形成性考核任务。终结性考核为期末开卷考试，考试时间为90分钟。3、期末考试题型：主要有名词解释、判断正误、综合分析题、问答题等。一、自主学习指导（三）学习资料介绍1、文字教材：《现代汉语专题》（张斌主编）2、IP课件：10讲，其中6讲章节辅导，4讲专题讲解3、网络学习资源：①适时讨论（视频直播）--中央电大在线；②面授辅导资料（网上已挂，可下载）；③自主学习工具介绍：ⅰ、百度

5、搜索---“知道”；“百度文库”---免费注册使用。ⅱ、维基百科ⅲ、南京电大数字图书馆：用户名guest-点”登录“ⅳ、豆丁网：免费注册使用（网考试题）一、自主学习指导（四）备考资源列表1、《现代汉语专题》主教材；2、各章节辅导要点文本；3、历年期末试题及答案；4、最新形考册作业参考答案等。【注】：章丘电大在线：www.zqtvu.com中央电大在线：www.openedu.com.cn一、自主学习指导第一章中华人民共和国国家通用语言文字法解读●主要内容介绍现代汉语规范的纲领性文件《中华人民共和国国家

6、通用语言文字法》。◆学习重点内容一个中心：就是语言文字法的有关内容介绍三个基本点：是从语言文字法里面扩展出来的重点内容，一是普通话，二是方言，三是汉语拼音。二、章节要点提示第二章语音●主要内容语音系统－方音辩正－普通话水平测试◆重点学习内容就考核要求而言，第一节普通话语音系统要作为学习的重点内容。二、章节要点提示第三章语汇●主要内容①语汇的成员是语素、词、熟语，本章着重从理论上探讨了语素的特点、语素的辨识与分类、词的构成方式，从构词法和造词法两个方面对词的构成进行系统的分析，熟语部分则作为运用的内容放

7、入第四节，强调正确使用而不是知识介绍。②语汇运用的内容十分丰富，包括了语汇与文化、同义词的运用、熟语的运用、词语的活用，这部分内容实用性比较强，要注意结合实践学习。◆重点学习内容：【综合分析题第1、2小题】语素的辨识与分类、词的构成方式，从构词法和造词法两个方面对词的构成进行系统的分析并加以实践。二、章节要点提示第四章语法●主要内容本章内容的基本结构是“词类－短语－句子（单句和复句）－运用”◆重点学习内容：【综合实践分析题第3、4小题】①词类、短语、句子的基本知识要点的把握；②词类部分，名词、动词和形

8、容词的实践运用；③短语部分，要注意短语的结构类别和功能类别的把握，在此基础上掌握短语的结构层次分析。④句子部分，要注意句型的分析和常见语病的判断。二、章节要点提示第五章文字●主要内容本章基本内容是“结构－规范－文化”◆重点学习内容第一节汉字的结构分析；第二节重点是汉字的规范化和标准化。二、章节要点提示第六章网络语言●主要内容侧重网络语言知识介绍，属于知识面的拓宽。◆重点学习内容网络语言的形成原因、特点及规范的必要性。。二、章节要点提示（一）考试情况介绍1