大学生诚信问卷调查

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时间:2019-06-22

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1、关于大学生诚信调查报告单位:广州大学工商管理学院目录一、调查的主要内容二、调查背景三、实施方案四、调查数据分析五调查总结六、附属材料关于大学生诚信的调查问卷一、调查的主要内容1调查时间:2013.05.14——201.05.212调查对象:大学生3调查方法:问卷调查法4调查人:5调查分工:一起讨论,共同分析材料数据,报告分开写6关键字:大学生诚信二、调查背景诚信是中华民族的传统美德,诚信二字简言之就是诚实守信,它体现在个人内在品质和行为规范的方方面面:在做人做事方面要忠诚、正直、老实;在交友方面要表里如一、诚实、真诚;在政治生活方面要以诚待民、取信于民、上下崇信;在经商致富方面要践诺守信

2、、和气生财、买卖公平、童叟无欺;在科技文化领域方面要严谨、求真、求实,不弄虚作假、学术腐败。诚信是发展社会主义市场经济的基础行为规范,是社会主义建设者的基本素质要求,也是现代文明的重要标志。但是现代社会急功近利,物欲横流,现代人虽利用科技创造了物质财富,但自己反被物质财富所奴役,当今社会形成的种种“见利忘信”的现象令人堪忧,特别是大学生的诚信问题愈加严重并受到关注。在百度输入“大学生诚信调查”便跳出369000条相关信息,在搜狗能够搜出414155条信息。倡导诚实守信,开展大学生诚信教育,构筑新时期大学生诚信教育体系,提高大学生诚信品德是当前高等院校十分迫切和重要的工作。本次调查是为了分

3、析身边大学生的诚信度和表现,并进一步分析形成原因,为高校加强诚信教育提出建设性建议。三、实施方案1.确定调查主题2.确定调查对象3.设计调查问卷4.发放问卷调查5.收集,整理,分析调查数据6.得出调查结果并总结本次调查采用网上发布问卷调查的方式,发放问卷链接给被调查者。共发出问卷50份,有效回收问卷50份。调查对象为大学生,其中,男生有17人,占总人数的34%;女生有33人,占总人数的66%。四、调查数据分析1你的性别是2你给自己的诚信打多少分?(1分表示非常不诚信,10分表示非常诚信)性别男生女生平均分8.6666678.62963分数1—23—45—67—89—10平均分人数0022

4、7158.251本次问卷被调查者男女比例大概为1:2,分析数据我们得到在诚信自评这一项,男生的平均分为8.667,女生的平均分为8.630,男生略高于女生,但差别很小2调查数据显示大学生对自己的诚信评价呈现中上水平,基本都在7分(包括7分)以上,其中有7个人给自己的诚信评分打上满分,平均分是8.25,这说明大学生对自己的诚信评价高。3为了进一步分析这个数据的可信度,我们进一步分析了每一份数据,发现给自己打9分和10分的15份数据中,在回答第四题“有没有考试作弊或者帮人家作弊的经验”中只有六人选择了从不的选项,这也说明了大学生觉得考试作弊或者帮人作弊并不会给个人诚信严重减分,另外我们发现所

5、有的15份数据在回答第六题“你会不会简历作假”中所有的人都填了不会,与其他选择会的问卷中相比,也说明这些被调查大学生之所以给自己打高分的原因。如今简历作假泛滥,用人单位特别注意的则是应届毕业生的简历真实性,但是从调查数据中我们看到身边的大学生在简历作假方面有很坚定的态度。3你觉得身边同学的诚信如何为了了解大学生的诚信状况,进一步分析大学生的思想道德水平状况,我们设计了这个问题,从数据中看到没有一个大学生认为身边同学的诚信很差,认为很好及较好的分别占22%和62%,说明大学生的总体诚信比较好。(这也进一步针对第二题中对是否存在诚信自评过高的疑问给出了回应,如果总体诚信较差,就说明诚信自评存

6、在过高现象)但还是存在一些不足之处,有16%的人认为身边同学的诚信度一般,这部分数据是不容忽视的。这其中的原因可能是身边同学依然有存在作弊,帮别人考试,简历作假或者不讲信用等现象。4你有没有考试作弊或者帮人家作弊的经验调查数据显示只有20%的被调查者表示没有过考试作弊/帮人家作弊的行为,有过几次的占了50%,偶尔占26%,经常占4%。这说明大多数的大学生有过作弊经验,高校作弊现象频繁出现,大学生在学业上的诚信状况令人担忧,这很有可能与大学较自由宽松的环境有关,很多学生上了大学后就逐渐变得慵懒,迟到旷课早已是普遍的现象,而且大部分学生都持着不以为然的态度,没有相应的处罚,学生也大部分认为这

7、个不涉及诚信的问题。由于大学里缺乏管束,很多学生在平时都没好好学习,到期末考时,为了通过考试,不得不通过抄袭的方式,不过毕竟还是少数。5你怎么看待抄人家作业/替朋友抄作业的行为?对于抄作业或者是替别人抄作业的行为,只有34%左右的大学生认为这个行为是关乎到不诚信的,并持有坚决的反对态度,然而有36%的大学生对此表示无所谓,甚至剩余的30%的被调查者认为这种行为扯到诚信太严重了,这反映出相当一部分大学生对诚信的定义不明确,对生活中的不

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