参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会_免费下载

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1、参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会9月25日，我有幸随着校领导、局领导以及其它学校的同仁，一起去了威县人才学校，山东杜郎口学校进行为期四天的参观学习。其中的感触和收获不言而喻。这两个学校的校园内都摆放着不同内容的展板，来体现他们的教学模式。在威县人才学校，我针对自己的情况听了英语展示课，让我震撼的是，每个学生将自己负责讲解的知识点以自己设计的方式展示在黑板上，知识结构清晰，重点突出；讲解时过渡自然，表达清晰，这节课中学生们不仅充分地展示了他们的知识水平也充分地展示了他们的组织能力、表达能力、思考能

2、力。老师很少讲话，只是在适当的时候做一下点拨启发。并且，老师在课前提出了要求。让学生们展示时必须脱离课本。可以说在上课过程中学生们各种形式的展示与点评都闪烁着学生自主学习与创新的智慧。到了杜郎口学校，我发现杜郎口学校教室内四面墙壁都是黑板。楼道内墙壁上也是黑板，没有讲台，课桌竖排摆放。教师只是穿插其中。我觉得这种布局，拉近了师生之间的关系，变原来的老师讲学生听为师生相互交流、探讨，给学生之间相互讨论，合作交流搭建了平台。把自主、探究式教学落到实处。同时学生大量活动促使学生自主学习、张扬学生个性，促进学生

3、各种能力的培养。为学生今后发展奠定坚实的基础。上课的铃声响起，一名同学布置了任务，全班同学都自主，自觉得去学本节课的教学任务。全体学生互动却呈现出了有条不紊、井然有序的课堂秩序。在教室黑板的前面，根本找不到老师的影子，老师只是在“不启，不懂，不发”的关键时刻说话。这些做法都最大限度地发挥了学生的主体性。我认为这些教学活动不仅展示了学生的天性，张扬了学生个性，培养了学生能力，而且培养学生自尊、自信、自强的品格。这次参观学习，使我意识到：一、要重新估量学生的潜能，在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他

4、们的主体地位。教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂让给学生，让他们在学习中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望，从而提高学习效率。二、教师必须放下“架子”，必须放弃讲课的权威，融入学生，成为学生中的一员，并要担负起引导、协调、督促的作用。三、教师应正确分析自身的专业素质，找一找与威县人才学校、杜郎口中学教师的差距，增强危机意识和迫切感。在教学实践中要不断探索，不断积累感性经验，不断加深新角色的理解。这样才能尽快促进教育教学质量的提高。总之，威县人才学校、山东杜郎口中学有许多值得我们学习借鉴之

5、处，这两所学校真正实现了学生参与、合作、探究。我们将认真学习、领会他们的教学模式，把自己学校的课堂教学改革推向新的高潮。参观威县人才学校、山东杜郎口学校心得体会朱长云