9课《巨人的花园》ppt定稿

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1、训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除隆冬孤独洋溢允许围墙告示牌鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开火辣辣我的词语库理清文章层次按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落理清文章层次巨人外出（1-2）巨人回来（3-7）巨人醒悟（8-11）春天（　　　　　）鲜花盛开夏天（）绿树成阴秋天（）鲜果飘香冬天（）白雪一片从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢去那里玩。这是一座（）的花园。美丽花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人裹着毯子，还

2、瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”此时此刻，巨人会想些什么？与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。覆这是一座（）的花园。荒凉但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法美丽快乐荒凉想一想：花园为什么有这么大的变化？思考：花园为什么会发生如此的变化呢？请同学们在文中找出一个句子来说明。阅读课文3-----8自然段:①画出巨人三次斥责的话，朗读体会。②分析交流巨人说话时心里怎么想的，可能会做些什么动作。③再次朗读，说说读完后的感受。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们

3、到这儿来玩的！都滚出去！”可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去﹗”“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。（2）可是巨人又发脾气了，心里想：，想到这里，说：“好容易才派来春天，你们又来胡闹。滚出去！”说着。联系上下文、联系生活实际，想一想：巨人说这些话的时候，心里可能是怎么想的？说话时脸上的表情怎样、做了些什么、用什么语气来说的？（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气，心里想：，想到这里，说：“谁允许你们

4、到这儿来玩的！都滚出去！”说着。（3）巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。心里想：，想到这里，说：“喂！你赶快滚出去！”说着。从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（）。就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。禁止入内一堵墙围

5、住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。如果我是巨人,我会有＿＿的感觉。巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”巨人终于明白，＿＿＿＿____________。没有孩子的地方，就没有春天。

6、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！唤来春天的，是！巨人推倒围墙后，会是怎样的情景？追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴心是一个花园倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开幸福便会向你招手从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。学了这篇童话,你懂得了什么呢?不放弃我们身边暂时有些缺点的朋友，用我们积极向上的心影响他，帮助他！待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与幸福

7、。不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。写一写：学完这篇课文，你想说些什么？请你写一段对巨人说的话。