语文苏教版三年级上册《卧薪尝胆》教案 钱菲

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1、《卧薪尝胆》教学设计钱菲教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文；2.能根据关键词讲讲“卧薪尝胆”的故事，能结合课文说出“卧薪尝胆”的意思，学会讲故事的方法；3.抓住文中重点词句，体会勾践忍辱负重、卧薪尝胆的艰苦；教学重点：根据关键词讲讲“卧薪尝胆”的故事，能结合课文说出“卧薪尝胆”的意思；教学难点：体会勾践忍辱负重、卧薪尝胆的艰苦；教学准备：苏教版第五册语文教材、多媒体课件；课时安排：第二课时；教学过程：一．复习词语，导入新知1.同学们，这节课我们将乘坐“历史号游轮”，来到两千多年前的长江中下游，看看这里正在发生的故事。今

2、天我们共同来学习课文12，学生齐读课题。2.在这之前，老师需要几位小导游，哪位同学愿意承担这个艰巨的任务，为我们读一读黑板上的词语。出示词语（竖着读）：征服对方兵败会稽养马驾车转弱为强万般无奈舂米推磨纷纷建议报仇雪恨免除后患卧薪尝胆1.学生读时及时纠正读音：“征”为后鼻音，“会稽”多音字“会”，“稽”第一声要读准，“驾”第四声，“舂”chong第一声，“磨”多音字，这里用作名词，读第四声，“薪”前鼻音读准，“尝”翘舌音。指名读，纠正过后每个词语读两遍。2.刚才两个优秀的小导游读得很棒！下面我要请一位金牌小导游用上黑板上的这些词

3、语，为我们讲一讲《卧薪尝胆》这个故事。（请同学试讲，讲的不好没关系）那同学们想不想当金牌小导游？好，今天我们就来学学怎么讲好这个故事。一．精讲课文，学习讲故事的方法（一）交代故事背景，绘声绘色展开故事1.我们知道《卧薪尝胆》是个历史故事，曾经真实发生过，这个故事发生于什么时候？在哪里？当时是怎样的情况？（指生朗读第一自然段）这就是故事发生的背景。（板书：背景）2.是的，当时的社会群雄纷争，每个国家都想称霸一方，因此需要武装自己的军队去征战，使得别国臣服于自己，这就叫做“征服”。吴越两国相互对立，都想要征服对方。3.在讲述故事时

4、，刚开始就要能吸引别人，所以最先交代故事背景时就要绘声绘色，并且交代清楚。哪位同学来用自己的话讲一讲故事的背景？（二）讲述起因，塑造人物性格1.吴越两国的王分别是谁？（越王勾践和吴王夫差）注意夫差的“差”是个多音字，用心读两遍。2.他们原本都在自己的国家称王，因为一心想征服对方，因此视对方为敌。在经历了会稽一战后，他们的关系变得如何了？请你用心读读课文，找到相关语句并画出来。指生回答：勾践兵败会稽，要去吴国给夫差当奴仆。3.你很会读书！根据当时的史料记载，当时的越军惨败，但也并非全军覆没，当时还遗留了五千兵马，为何不和吴国决一

5、死战呢？学生发言交流。4.没错，再打下去，即使能拼到最后的一兵一卒，若是连君主的性命都丢了，越国就真的毫无希望了。留得青山在，不怕没柴烧。此时的勾践非常无奈，根本没有办法，书上一个词语叫做——“万般无奈”。他只好放下自己的帝王身份，派人去给吴王夫差进献珍宝、美女，以此求和。甚至表示愿意和夫人一起去给吴王当奴仆。5.哪位同学能用你的朗读表现出此刻勾践的“万般无奈”？6.此时吴国宫殿上朝的谋臣们议论纷纷，他们有何主张？（指生读句子）7.那老师相信，我们班的同学也拥有谋臣的智慧。你就是谋臣，你会说什么？（生交流）8.（有学生说到“免

6、除后患”时追问）会有什么后患？患在字典上的意思有三个：①忧虑②灾祸③害病。这里的解释应该是？对了，灾祸！什么样的灾祸？现在不灭掉越国，越国有可能日益强大，总有一天给吴国带来灭顶之灾。9.同学们刚才说的这些就是谋臣们的——“建议”。建议还可以用做动词，表示动作。你能用“建议”说个句子吗？10.吴国的谋臣们深谋远虑啊，为了自己的国家出谋划策，那么吴王是不是虚心听取了他们的建议呢？吴王的表现如何？11.吴王刚刚得胜，非常骄傲，一心想炫耀自己的战果，根本听不进大家的建议。哪位同学能扮演一回得胜的吴王，读读这句话。（指生朗读）12.这就

7、是《卧薪尝胆》的起因，经过会稽战败后，越王勾践、谋臣们、吴王分别是怎么做的？哪位小导游能根据老师给出的提示词来讲一讲这段起因？（提醒学生用自己的话讲一讲，可以加上自己的联想）（三）叙述经过，感受勾践的忍辱负重1.勾践夫妇来到了吴国，他们给吴王当什么？（奴仆）2.有谁知道当奴仆是要干什么的？（有学生按课文中的词语回答）结合你知道的，从生活中，或者书中？电视里？（学生交流）3.“奴”是女字旁，在中国古代，男女不平等，女人的地位极其低下，右边的“又”是一只手的变形，这个“奴”字就指被抓来差遣，地位连女子都不及的人。古装戏中皇宫里的“

8、奴才”、“奴婢”都是任人发配，可以像物品一样被随意买卖的人。“仆”这个字可以拆成是两个人，左边一个人大摇大摆，享受着右边一个人的伺候，右边一人拱手哈腰，手里端着碗盆，服侍这这个人，这样的人就被成为“仆”，仆同样身份低贱，毫无自由。勾践夫妇就是来到吴国，当了这样的“奴仆”，你觉