《民族英雄戚继光》

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1、语文S版三年级语文下册第七单元民族英雄戚继光学习目标1.认识本课的生字和词语，积累词句。2.抓住重点词句理解课文内容，了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄，体会戚继光的英勇和智谋，激发同学们的爱国热情。学习生字组词盗()浙()腐()训()律()倍()谋()占()患()海盗倭寇朝廷腐败训练趁机智谋倭患民族英雄身先士卒理解词语明朝嘉靖（jiājìnɡ）年间，日本海盗（dào）经常在我国浙（zhè）江、福建沿海一带烧杀抢掠（lüè），无恶不作。老百姓十分痛恨他们，管他们叫倭寇（wōkòu）。哪些词语表现了倭寇扰民？经常烧杀抢掠（lüè）无恶不作自读课文思考：（1）自由读课

2、文，边读边把不会读的字、不理解的词语画出来，并结合上下文或查字典解决。（2）思考：课文主要写了什么内容？同学们一起交流自己收集到的有关戚继光的故事，说一说戚继光是个怎样的人？作战英勇有智有谋戚继光用智谋与敌人作战两次，这些战例说明戚继光是一个善于观察，用心思考，有勇有谋的将领。（1）戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？（2）从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇，很有智谋？朗读感悟，体会戚继光的爱国、英勇、智慧：（1）从戚继光组建、训练“戚家军”的过程感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康着想的民族精神。（2）通过戚继光英勇作战，表现戚继光身先士卒、冲锋在前、奋不

3、顾身的英雄气概。全班同学们朗读课文，画出概括写戚继光“作战英勇，很有智谋”的句子，看看这句话与上下文之间的关系。戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。（过渡句，承上启下）为什么说戚继光是一位民族英雄？交流感悟：拓展延伸1.继续收集、交流有关抗击倭寇的历史故事，进一步增进同学们的爱国主义情感。2.抄写、积累本课的好词，如：闻风丧胆、身先士卒。