9.1海纳百川 有容乃大

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1、链接旧知：1、竞争的积极作用2、竞争中必须遵守的基本准则是什么3、在合作中竞争，怎样对待竞争对手？4、什么是团队精神？5、团队精神的核心是什么？6、在竞争中合作应体现什么原则？大肚能容，容天容地，于己何所不容；开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。这句诗是让我们要做什么样的人？世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果海纳百川，有容乃大学习目标：1、明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。2、了解宽容的重要性和原则性3、要以宽容之心待人，进而形成良好

2、的人际交往习惯和健全的人格。自学并整理教材1、P101什么是宽容①2、P102我们宽容合作的基础是什么①3、P102我们伤害别人时怎么办②4、P102受到别人伤害时怎么办③我说我说我说说说说一说与宽容有关的成语或词语：宽恕……宽宏大量、宽以待人、宽厚、容忍、宽大为怀、唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。什么是宽容呢？阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？①由于每个人

3、的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。“和而不同”,求同存异，是我们宽容合作的基础。（P102第一段第二行）宿舍风波A驰骋球场回来，兴奋不止，而其臭汗味也满屋肆虐，加之那唯一与“香港”沾边的脚，小小宿舍内顿时令人窒息。B泡水回来，一推门便皱上眉头。“劳驾，您的‘尊鞋’去散散气行吗？”A讥笑到：“你是想我这人也一起出去吧！”B小声嘀咕:“能

4、出去当然好，否则想吐还来不及，怎么有胃口吃？”A生气地说：“你什么意思？这又不是你家，我干嘛出去？况且我脚臭怎么了？难不成你的脚香啊！”B已开始反攻了：“虽然不是我家，可也不是你家。当然，我的脚怎能跟‘您’的比呢？‘贵脚’不仅‘香’，还‘香港’呢；不仅‘美名’传众，‘美味’还传千里呢！谁敢比，谁能比呀！……也不注意点影响！”疮疤被揭，A早已火冒三丈：“什么影响？你整天把滴水的湿衣服到处挂，弄得宿舍开鱼塘就叫注意影响？每天半夜还用那漏音耳机听歌叫注意影响？……”B道：“关你什么事？你以为你好啊，我们

5、都忍了你很久了。整天唠唠叨叨像个老太婆，连睡着了也不安静；还老听耳机，又是英语又是日语，还有流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心烦。”宿舍风波他们应该怎么办?无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了“对不起”，这时我们又应该怎么做？──要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉。──要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。教你一招：二、宽容他人悦纳自己自

6、学并整理教材1、P103评价“宽容”①②2、P104宽容的好处①3、P104宽容的策略有哪些②4、P104怎样宽容自己、悦纳自己③学会宽容1、小培为什么要向小亮道歉？小培和小亮…(课本第102-103页)答：因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。宽容是一种境界。一个人学会宽容，他就掌握了一

7、种自我提高的方法。有这样一个故事，清朝康熙年间有位大学土，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后，坦然一笑，挥笔写下了一封回信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。三尺地和六尺巷1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？阅读感悟答：因为张英用一首诗教育了自己的家人

8、，家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方的举动。2、宽容为什么会有如此大的力量？答：宽容是一种美德，善于宽容，利人利己，宽容往往能够使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。展开联想：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。乙：太不像话了！长眼没有？甲：叫什么叫？踩你又怎么样？甲：真对不起，踩了您的脚。乙：没关系，难免的。请问，情景一和二的结果可能是怎样的？可能的结果评价情景一两个人大打出手，两败俱伤两个人都没有宽容之心，为一点小事出言