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时间：2019-06-22
《《星期日的安排》教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、星期日的安排情境导入你能提出什么问题？淘气和笑笑分别调查了本班男女生星期日的活动安排。新知探究留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？画一画，算一算。户外活动占2份去少年宫占3份留在家中27-37-1新知探究留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？画一画，算一算。27-37-1=57-37=27答：留在家中的男生占男生人数的。27新知探究留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？画一画，算一算。2737男生“1”？27+37-1（）新知探究留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？画一画，算一算。27+37-1（）=1-57=27答
2、：留在家中的男生占男生人数的。27新知探究算一算，留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？小林的方法38-16-1=58-16=1124=1524-424小丽的方法38+16-1（）=1124=1-1324924+424-1（）=新知探究算一算，留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？答：留在家中的女生占女生人数的。1124新知探究49＋14＋59＝淘气的方法49＋14＋591636＋936＋2036＝2536＋2036＝4536＝5454＝笑笑的方法49＋14＋5914＋（）49＋59＝54＝14＋1＝新知探究这两种方法有什么
3、不同？哪一种简便？整数加法的运算律对分数加法同样适用。练一练巩固练习1.看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？1310-12-1=710-12=210=710-510=15答：占这条公路的。15练一练巩固练习3.算一算，与同伴交流你的计算方法。课堂小结通过今天的学习你收获了什么？
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