《文学史复习题》PPT课件

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1、【教育类精品资料】中国古代文学史（一）复习题名词解释（5×3）简答题（3×5）论述题（2×15）作品分析题（2×15）/（1×30）默写题（1×10）名词解释1、神话2、《诗经》3、删诗说4、“四始”“六义5、四家诗6、《尚书》7、《国语》8、《春秋》9、《左传》10、春秋三传11、春秋笔法12、《战国策》13、十家九流14、四书15、论语16、《老子》17、“五千精妙18、《孟子》19、《庄子》20、《楚辞》21、《史记》22、汉赋23、乐府24、乐府双璧25、乐府三绝26、古诗十九首简答题1、先秦文学的传统特征2、中国上古神话

2、的特色与演变3、《诗经》是怎样结集和流传的？4、《诗经》的主要内容及代表作品5、《诗经》中的史诗指哪几篇作品？其基本内容如何？6、按王逸《楚辞章句》，屈原的作品有哪些？7、试列举《九歌》篇目及所祀之神8、《左传》的艺术成就9、《战国策》的语言艺术10、简述《庄子》的思想特征11、简述散体赋的文体因素12、简述散体赋的艺术特征13、简述汉赋的发展阶段及代表性作品14、骚体赋的特征15、汉乐府民歌有哪些重要思想内容？论述题1、举例分析我国古代的主要神话2、马克思说，神话是“在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态”，

3、试结合我国古代神话加以论述。3、举例分析《庄子》的艺术成就4、举例分析《诗经》中的怨刺诗5、举例分析《诗经》中的婚恋诗6、举例分析汉乐府的艺术特征7、分析诗经的艺术成就和影响8、如何理解《史记·屈原列传》所赞《离骚》“虽与日月争光可也”？9、试比较《史记》与《汉书》在文学方面的异同10、“无韵之《离骚》”是鲁迅对哪一部作品的评价，你是如何理解的？11、分析《离骚》的主要思想内容和艺术特色。12、试析《孔雀东南飞》的艺术成就13、为什么说“古诗十九首”是文人五言诗成熟的标志？作品分析题北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如

4、乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨（音同“萧”）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出漹，东流注于河。——《山海经·北山经》（1）上面这段神话反映了古人哪些观念（2）类似精卫的形象在古神话中还有哪些（3）鲁迅先生在《中国小说史略•神话传说》中将《山海经》称作什么？你是如何理解的？洪水滔天，鲧窃帝之息壤，以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧復生禹，帝乃命禹，卒布土以定九州。——《山海经·海内经》（1）根据以上文字，试讲述鲧禹治水故事（2）在古代神话中，鲧是一个

5、怎样的形象？（3）鲁迅先生在《中国小说史略•神话传说》中将《山海经》称作什么？你是如何理解的？昔葛天氏之民，三人操牛尾投足以歌八阕：一曰载民，二曰玄鸟，三曰逐草木，四曰奋五谷，五曰敬天常，六曰达帝功，七曰依地德，八曰总万物之极。（1）出处是哪里（2）据此可知原始诗歌有哪些特征氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉湛，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。即见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。

6、士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。——《诗经·卫风·氓》（1）本诗凡六章，扼要概括各章大意（2）下列诗句反映出女主人公哪些性格特征：A.“不见复关，泣涕涟涟”B.“夙兴夜寐，靡有朝矣”C.“反是不思，亦已焉哉”（3）此诗是如何体现

7、《诗经》的赋、比、兴的？日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮，岂维纫乎蕙芷。彼尧舜之耿介系，既遵道而得路。何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘……同余身之惮殃兮，恐后舆之败绩！忽奔走以先后兮，及前王之踵武。荃不察余之中情兮，反信谗而齌怒。余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。指九天以为正兮，夫唯灵修之故也！——屈原《离骚》（1）关于《离骚》的题义，你是怎样理解的？（2）上述文字表达了屈原怎样的心情、体现了怎样的情操？

8、（3）据此可以看出《离骚》的哪些艺术特色十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。（1）该