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《高考英语阅读理解专项指导--猜测词义4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阅读理解专题一---猜测词义猜测词义是考生阅读理解能力的一个重要方面.NMET阅读理解主要测试考生根据上下文和构词法知识猜出生词词义或旧词新意的能力.猜测生词的方法⑴根据构词法猜测英语中的构词法主要有三种：（Derivation）（Conversion）（Compounding）派生转化合成①派生：由一个词根加上前缀或后缀构成一个新的单词，该法是猜测英语单词的主要方法。A.加前缀dis-,in-,re-,un-,non-,B.加后缀–able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-me
2、nt,-ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-is(z)e,-ly,-teen,-ty,-th,-ydisable,incorrect,rebuild,unimportant,nonstop,reasonable,chemical,American,helpful,handful,active,scientist,beautify,musician,realize,friendly,fully,如：unconditional，意为“无条件的”②转化：由某一词性转达化成另一词性，其意义也发生一定的变化
3、。Iwasaskedtominutetherace.“minute”转化成动词，意为“为……计时”hand(n.)—hand(v.)empty(adj.)—empty(v.)Themansittinginthechairchairedthemeeting.③合成：两个或两个以上的单词组成一个新的单词。如：blackboard,man-made,overthrow④首字母缩略ISBN：VIP：InternationalStandardBookNumber国际标准图书编号veryImportantperson贵宾、大
4、人物⑤混合词brunch:smog:⑥其他VS：XL:breakfast+lunch早午餐smoke+fog烟雾versus(=against)BrazilVSChinaextralarge⑵根据上下文猜测没有上下文，就没有生词的含义，不同的上下文会使一个相同的单词含义截然不同。根据上下文猜测生词常常可以借助定语从句、同位词、并列关系、因果关系、转折关系等等来确定。①利用解释作为从上下文猜词的线索,即根据定义猜词.对生词的解释,往往能够明确地告诉我们这个词的准确意思。常用的关键词和句型有：...means表示..
5、....的意思，意指...is/are......是...,which...,where...is/arecalled被叫做...is/areknownas被称为...canbedefinedas可被定以为例如：(a)Desertcanbedefinedasalargeareaoflandwherethereisnotenoughrainandvegetationtosupporthumanlife.(b)Alinguist,anexpertonlanguages,isalwayslistening.根据上下文,
6、后一句是前面划线部分生词的定义(同位语),即语言学家.②利用举例作为从上下文猜词的线索。文章的作者常常通过列举一些名词或事例来说明他在文章中所用的一个词。常见的关键词有：suchas例如like像，如especially尤其是forinstance例如forexample例如例如：Carsmusthavecertainsafetydevicessuchasseatbelt,headlights,andgoodbrakes.③利用重述作为上下文猜词的线索。当作者不能肯定读者能够理解他的意思时，他会用另外一种方式陈述
7、自己的观点。常见的用来表示重述的词或短语有：toputitanotherway换句话说or....即，或者说thatis也就是说thatistosay也就是说inotherwords换句话说例如：(a).Insomecountrieswherethereisverylittlerain,thefarmershavetoirrigate,orwater,theirfields.(b)Itwillbeveryhardbutalsoverybrittle—thatis,itwillbreakeasily.从后面的解释中
8、我们可以了解到brittle是"脆"的意思。④利用近义词的线索。作者可能会用一个近义词或者同义词去解释另一个更难的词，以便使他的文字意思更清楚，近义词往往出现在同一句或者同一段落中。例如：Atthebeginningtheydidnothaveenoughcapitaltostartabusiness,norweretheyabletoborrowtheamountofm
