高考文综背景下的政治备考

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1、文综背景下的政治备考一、学生备考的思考二、文综备考的思考三、政治科备考的思考四、政治科解题的基本方法五、本年度的重大热点问题一、学生备考的思考1、多方面了解学生2、实事求是评价学生的学习3、重视学生的非智力因素4、多与学生在一起二、文综备考的思考总要求：坚持以单学科复习为主但又要突出重点；坚持循序渐进但又步步落实。第一轮复习：特点——时间长、内容多、任务重，文综复习的奠基工程。目标——三个学科的基础知识、主干知识；加强学科能力训练，提高学科素养。方法——以学为主，讲学练结合。第二轮复习：特点——深入、综合、提高，是由知识到能力

2、转化的重要阶段。目标——掌握知识之间的内在联系；以问题为中心，着眼于知识的运用。方法——关注热点，强化问题意识；社会热点与各学科知识对接；搜集经典材料并运用好材料。第三轮复习：特点——科学、规范、典型的模拟训练阶段。目标——提高学生文综应试能力。提取信息的能力、分析问题和解决问题的能力、论证和论述的能力。方法——三科多研究热点问题；训练举一反三的能力；注重实效；要做好阅卷、分析、讲评工作。三、政治学科备考的思考（一）备教材第一轮复习考点要讲透，同时对教材知识进行综合归纳，重建知识结构体系。关于经济常识的复习企业市场主体公司制经

3、济效益股份有限公司有限责任公司股票国有大中型企业企业经营者地位作用现状改革国企领导体制经营者素质含义意义途径微观宏观科技市场竞争管理结构调整规模经营正当竞争信誉形象转变方式转变体制市场基础作用国家调控第三课企业与经营者（举例）（市场环境）（方法）（体制）（人才）国家控股扩大公有资本支配范围破产兼并充分利用提高效益生产国际化市场国际化资金国际化科技开发运用信息传播市场经济理论经济全球化对外开放、积极参与现阶段生产力状况基本经济制度分配制度决定我国市场经济要求完善消费品市场、资金市场技术市场、劳动力市场服务市场背景国际竞争资源优化

4、配置平等性、竞争性开放性、法制性（价值规律无形手）宏观调控（有形手）一般特征国家市场调节、国家调控（企业与经营者产业与劳动者）（依法保护消费者权益）生产消费交换（商品服务市场）分配（财政、税收、银行）价格、供求、竞争市场体系市场要素市场资源通过自由配置资金、生产资料、劳动力等市场上从事交易活动的组织和个人（企业、居民、政府和其他非盈利机构）市场主体平等竞争经济活动有机统一缺一不可坚持科学发展观，实现国民经济持续、快速、协调、健康发展2、在掌握马克思主义哲学体系时特别要注意以下几个方面的统一世界观、人生观、价值观的统一；唯物论与

5、辩证法的统一；辩证唯物主义与历史唯物主义的统一；世界观与方法论的统一；在认识世界和改造世界的活动中要达到主观与客观、个人与社会的统一。1、哲学复习重点在马克思主义哲学的基本原理的掌握与运用上关于哲学复习3、复习哲学更要注重培养自己的哲学思维品质（1）、总体性原则教材叙述用语：“整个世界……”、“万事万物……”“我们想问题、办事情……”这都是教材总体性原则的体现。坚持哲学思维的总体性原则，有两点必须做到：第一，自觉培养高度抽象思维能力。即能从具体事物中抽象出具有普遍意义的规律性的认识来，这种认识应该是对整个世界的最一般规律的概括

6、和总结，具有普遍的指导意义。第二，完整理解全书的根本内容，培养融会贯通能力。这是文综高考“能力立意”的要求。（2）、客观性原则科学的第一要义就是符合客观实际，科学应当揭示客观事物固有的本质和规律，来不得半点虚假。哲学有很强的思辨特点，不在“形而下”而居“形而上”，但哲学无论怎样“形而上”它的基础还是“形而下”。作为科学世界观和方法论的马克思主义哲学，更强调以客观事实作为自己的基础，坚持思维的客观性原则。为此，要树立彻底的从实际出发的观念。坚持客观地看问题，坚持认识世界和改造世界要从实际出发，是学习哲学成功的首要标志。衡量一个人

7、是不是真正学懂了马克思主义哲学的根本点就是从实际出发还是从主观出发。整个哲学教材的落脚点就是从客观实际出发。（3）、辩证性原则客观事物本身就是辩证的。客观性是前提是基础，辩证性才是关键。坚持唯物辩证法，才能彻底地坚持唯物主义。哲学教材中揭示的辩证关系数不胜数。（4）、反思性原则学哲学是为了什么？要反思学习目的。哲学内容是否全面、准确掌握？要反思学习内容。掌握方法是否科学？要反思学习方法。哲学对自己生活影响怎样？要反思学以致用的能力。（二）备时事1、利用网络条件，及时向学生提供时事信息十六届四中全会召开：执政能力是重中之重中共中

8、央总书记胡锦涛在十六届四中全会上2、及时对时事背景进行归类就业问题。三农问题。金融问题。贫富差距问题。生态与资源问题。台湾问题。全球化问题。中国经济和社会内部的结构性问题。信任和诚信问题。艾滋病和公共卫生问题。和平与发展问题。一些长期性的问题当前已经出现的很有影响的热点：1、