高考前夕化学务必掌握

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1、第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第4课时化学实验方案的设计基础整合实验设计的内容和原则基础再现1.实验设计的内容完整的实验方案包括以下内容：（1）实验名称；（2）实验目的；（3）___________；（4）___________（仪器、药品及规格）；（5）___________（包括实验仪器装配和操作）；（6）实验现象记录及结果处理；（7）___________（误差分析）。实验原理实验用品实验步骤问题和讨论2.实验设计时遵循的原则化学实验设计要遵循一定的原则，这也是评价一个实验方案优劣的重要依

2、据，它包括以下几个方面：（1）___________：实验方法和操作程序是否科学合理；（2）___________：实验方案是否切实可行，实验现象是否明显，实验数据是否准确；（3）___________：实验步骤是否简单易行；（4）___________：实验过程中安全及环保问题是否能够得到妥善解决。科学性可行性简约性安全性实验方案的设计1.化学实验方案设计的思路实验________→实验________→仪器装置→操作步骤→数据处理方法→形成方案→确定最佳方案2.实验设计的步骤（1）明确目的、原理首先

3、必须认真审题，明确实验的目的要求，弄清题目有哪些新的信息，综合已学过的知识，通过类比、迁移、分析，从而明确实验原理。目的原理（2）选择仪器、药品根据实验的目的和原理，以及反应物和生成物的性质、反应条件，如反应物和生成物的状态，能否腐蚀仪器和橡胶、反应是否加热及温度是否控制在一定的范围等，从而选择合理的____________________。（3）设计装置、步骤根据实验目的和原理，以及所选用的仪器和药品，设计出合理的实验装置和实验操作步骤。学生应具备识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力，实验步骤应完整而又简明。

4、化学仪器和药品（4）记录现象、数据：根据观察，全面而准确地记录实验过程中的现象和数据。（5）分析得出结论根据实验观察的________和记录的________，通过分析、计算、图表、推理等处理，得出正确的结论。3.实验设计注意的问题（1）仪器连接的顺序①所用仪器是否恰当，所给仪器是全用还是选用。②仪器是否齐全。例如制有毒气体及涉及有毒气体的实验是否有___________装置。尾气的处理现象数据③安装顺序是否合理。例如是否遵循“________________________”的原则；气体净化装置中不应先干

5、燥后又经水溶液洗气。④仪器间连接顺序是否正确。例如：洗气时“进气管_________、出气管________”；用干燥管除杂质时“__________进__________出”等。（2）实验操作的顺序①连接仪器。按气体发生→________→________→主体实验→___________顺序连接好实验仪器。自下而上，从左到右长大小短尾气处理干燥除杂质②检查气密性。在整套仪器连接完毕后，应先检查装置的气密性，然后装入药品。检查气密性的方法要依装置而定。③装药品，进行实验操作。（3）检验气体的纯度。点燃或加热通

6、有________气体（H2、CO、CH4、C2H2等）的装置前，必须检验气体的纯度。可燃性（4）加热操作先后顺序的选择。若气体产生需加热，应先用酒精灯加热产生气体的装置，等产生气体后，再给实验需要加热的固体物质加热，目的是：一则防止________（如氢气还原氧化铜）；二则保证产品________，防止反应物或生成物与________中其他物质反应。（5）冷凝回流的问题。有些易挥发的液体反应物，为了避免反应物损耗和充分利用原料，要在发生装置中设计冷凝回流装置或在发生装置中安装长玻璃管等。爆炸空气纯度（6）冷却问题

7、。有的实验为防止气体冷凝不充分而受损失，需用冷凝管冷凝气体（物质蒸气），使物质蒸气冷凝为液态便于收集。（7）防止倒吸问题。实验过程用到________操作的，要防倒吸；________易溶于水的要防倒吸。（8）具有特殊作用的实验改进装置。如为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出，用橡皮管连接成连通装置；为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套住一支小试管等。加热气体（9）拆卸时的安全性和科学性。实验仪器的拆卸要注意安全性和科学性，有些实验为防止“爆炸”或“氧化”，应考虑停止加热或停止通气的先后顺序，如对有尾

8、气吸收装置的实验，必须将尾气导管提出液面后才能熄灭酒精灯，以免造成________________________；用氢气还原氧化铜的实验应先熄灭加热氧化铜的酒精灯，同时继续通氢气，待加热区冷却后再停止通氢气，这是为了避免__________________，或形成易爆气体；拆卸用排水法收集需要加热制取