人教版八年级上学期物理实验教学登记表

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1、八年级物理演示实验学年统计人教课标版20---20学年教师:班级:上册演示、探究2848完成个数开出率下册演示、探究20统计日期:20年月实验员:八年级物理分组实验学年统计人教课标版20---20学年教师:班级:上册分组实验1119完成个数开出率下册分组实验8统计日期:20年月实验员:八、上学期实验教学登记表年级八年级班别演示1科目物理分组数学生数实验内容停止沸腾的水,浇上冷水后会怎样?实验所需器材铁架台、酒精灯、石棉网、平底烧瓶、火柴、烧杯等教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马

2、云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示2科目物理分组数学生数实验内容会跳舞的小人实验所需器材喇叭、小人、纸盒等教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示3科目物理分组数学生数实验内容用放大镜看自己的指纹和窗外的物体实验所需器材放大镜等教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示4科目物理分组数学生数实验内容乒乓球会落下吗?实验所需器材玻璃漏斗、乒乓球等教师补充器材正常损耗器材非

3、正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示5科目物理分组数学生数实验内容新鲜鸡蛋在淡水中和盐水中的沉浮情况实验所需器材鸡蛋、烧杯、水、盐等教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示6科目物理分组数学生数实验内容气球“吸”住杯子实验所需器材气球、玻璃杯、小口杯等教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别探究7科目物理分组数学生数实验内容声音是怎样

4、产生的实验所需器材尺子、弹片、喇叭等教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示8科目物理分组数学生数实验内容响铃闹钟真空实验实验所需器材真空钟罩、抽气筒教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别探究9科目物理分组数学生数实验内容探究音调和频率的关系实验所需器材钢尺等教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示10科目物理

5、分组数学生数实验内容观察声音的波形实验所需器材示波器、音叉教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别分组探究11科目物理分组数28学生数实验内容声音的响度与什么因素有关实验所需器材铁架台、乒乓球、线、音叉各一、28组教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示12科目物理分组数学生数实验内容观察不同乐器发声的波形实验所需器材话筒、示波器、教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效

6、果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示13科目物理分组数学生数实验内容观察噪声的波形实验所需器材铁钉、玻璃、示波器教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示14科目物理分组数学生数实验内容声波能传递能量吗实验所需器材去两端的罐头盒、蜡烛教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示15科目物理分组数学生数实验内容光是怎样传播的实验所需器材光源、暗室、水等教师补充

7、器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别分组探究16科目物理分组数28学生数实验内容光反射时的规律实验所需器材光源、平面镜、纸板、量角器、暗室28组教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别分组探究17科目物理分组数28学生数实验内容平面镜成像的特点实验所需器材玻璃板、两支蜡烛、火柴28组教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演

8、示18科目物理分组数学生数实验内容光的折射实验所需器材光源、水槽、暗室教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示19科目物理分组数学生数实验内容光的色散实验所需器材三棱镜、白纸、彩纸教师补充器材正常损耗器材非正常损耗处理意见实验效果任课教师实验员马云川年月日实验教学登记表年级八年级班别演示20科目物理分组数学生数实验内容物体的颜色实验

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