6上语文原地二

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1、杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养纯洁热烈刚劲领略复苏先驱身躯迷恋装点惊叹碧空如洗挥汗如雨胆小如鼠力大如牛波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语蹒跚学步闷mèn（沉闷）（闷闷不乐）mēn（闷热）（闷雷）劲jìn（使劲儿）（用劲儿）（劲头）jÌng（刚劲）（苍劲）（劲拔）我最喜欢《詹天佑》一课，因为詹天佑具有强烈的爱国精神和杰出的创新才能，很令人敬佩。他在帝国主义的阻挠和要挟下，克服重重困难，成功修筑了京张铁路，灭了帝国主义的威

2、风，长了中国人民的志气。他教会了我：面对困难要百折不挠，面对嘲笑要用实力证明！我最喜欢<<怀念母亲》一课，因为季羡林爷爷用深情的语言描写出了对生身母亲和祖国母亲的挚爱之情。我懂得了：我们每个人不仅要学会孝敬自己的母亲，还要有爱国之心。我最喜欢《中华少年》一课，因为读了这首诗我感到无比激动、自豪和自信。我懂得了：是祖国锦绣的山河、悠久的历史、灿烂的文化、特有的民风民俗哺育了中华少年！作为中华少年，我们要担当起建设中华的重任！我最喜欢《彩色的翅膀》一课，因为海岛战士用自己勤劳的双手和扎根海岛、建设海岛的决心改造了海岛，使它变得生机勃勃。从他们

3、身上，我感受到了他们的一腔爱国热情。近义词积累：张皇——仓皇、慌张、惶恐竭力——尽力泰然——安然、坦然、镇定茫然——怅然、不解着迷——痴迷谋面——见面从未谋面——素不相识交流平台：地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）交流平台：林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（环境描写）好处：写出了早晨树林的安静，反映了“我”为能找到这样的环境而兴奋的心情，说明了“我”对一个人拉好琴重新找回了自信。交流平台：“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”（心理活动描写）好处：通过看似矛盾的心理活动描

4、写反映了桑娜宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵。关心穷人，同情穷人轻诺必寡信。《老子》民无信不立。《论语》不精不诚，不能动人。《庄子》诚者，天之道也；诚之者。人之道也。《礼记》有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易。《袁氏世范》1、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。2、如果百姓对当局失去了信心，那么国家就失去了生存之本。3、不真诚就不能打动别人。4、真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。5、答应别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好时间，一时一刻也不能改。