xx学习实践科学发展观活动调研报告

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1、XX学习实践科学发展观活动调研报告　　自开展学习实践科学发展观活动试点工作以来，新华街道工委班子高度重视,严格按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》精神和省、市、区委工作部署，以我街被确定为全市第二批学习实践活动试点单位为契机，以“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”为工作目标，创新主题实践活动载体，紧紧围绕“科学发展，顺城振兴，新华先行”这个自选活动主题，以学习教育为基础，以深入调查研究为手段，密切联系街道实际工作，查找影响街道社区科学发展的突出问题，全面开展深入调查研究。　　一、基本情况　　毛泽东同志曾经说过，

2、没有调查就没有发言权。我街道在学习调研阶段，采取分层召开座谈会、下发调查问卷、网上征询意见、发放征求意见卡等形式，下功夫摸清下情、掌握实情，切实找准街道社区影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。　　（一）、街道基本情况　　新华街道现有机关干部41人，其中党员35人，参加学习实践活动的机关党员干部共计41人。　　（二）、社区基本情况　　街道下辖10个社区居委会，有居民6.8万人，户数2万，去年完成了第七届社区居委会换届选举工作，现在共有社区工作者87人，平均年龄45.5岁，大专以上学历36人，占全员总数的41.3

3、%；换届选举后产生新成员76人，平均年龄40岁，比上届降低了5.5岁。　　二、影响街道社区科学发展的主要因素及解决对策　　党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，是中央对深入开展学习实践活动提出的总要求，其中，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。街道做为联系人民群众的基层单位，涉及面广，基础党员情况各不相同。为此，善于找准影响街道社区发展的瓶颈问题。同时还要客观分析问题，及早解决问题，这也是作为全市街道试点工作的重要意义所在。　　（一）、党员干部受教育要解决的基本问题　　党性、党风、党纪方面存在的主要问题。　　胡

4、锦涛总书记在2004年中央纪委第三次全体会议上讲话中指出了党员干部队伍作风上存在问题的十种表现，我街道社区干部中也时常存在。　　一是街道社区部分党员干部不思进取、得过且过，不认真学习理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，思想上固步自封、停止不前，工作上敷衍了事、碌碌无为。　　二是作风漂浮、工作不实，以会议落实会议，以文件落实文件，满足于一般号召，抓工作浮光掠影，搞调研蜻蜓点水，身子沉不下去，对实际情况不甚了了。　　三是个别社区书记随心所欲，自搞一套，不认真贯彻落实区、街工作部署，甚至搞“街道有政策，社区有对策”，不仅损害街道社区全局利益，而且损害

5、社区居民的切身利益。　　四是弄虚作假、欺上瞒下，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题，遮蔽群众，欺骗上级，明哲保身、患得患失，在原则问题上采取事不关己、高高挂起的态度，奉行“你好、我好、大家好”的处世哲学，不开展批评，不让人批评，甚至压制批评。　　五是高高在上、脱离群众，对群众的安危冷暖漠不关心，工作方法简单粗暴，甚至肆意欺压百姓，态度蛮横。　　以上问题是这次深入调查研究梳理出的主要问题。这也是党员干部在党性党风党纪方面要重点整改的问题。　　解决这些机关和社区党员干部中普遍存在的问题，主要从以下几个方面着手：　　1、深入学习，把学习贯穿学习实践活动的始终。　　

6、学习是把活动引向深入的前提，也是搞好学习实践活动最重要的基础。万丈高楼平地起。要使科学发展观在机关和社区党员干部头脑中扎下根，真正成为推动街道经济社会发展的牢固理念，重要途径要靠学习。　　2、必须围绕街道中心工作，服务大局，突出实践特色，解决突出问题；切实抓好理论武装，注重抓好党性修养，抓好主观世界的改造；必须以解放思想为先导，坚持改革创新；必须依靠群众，走群众路线，充分发扬民主，把群众满意作为检验活动成效的第一标准；是坚持统筹兼顾，处理好推进学习实践活动与搞好当前街道各项工作地关系，做到两手抓、两不误、两促进。　　（二）科学发展上水平方面存在的主要

7、问题及解决对策　　科学发展上水平是学习实践活动的核心。在这方面街道存在的主要问题是：　　1、1-5月份本级财政收入600万元，与去年同期比增长25%。　　2、今年我街域外招商资金是9个亿。在去年已完成“半岛假日小区”、“御华苑小区”、“卧龙湾小区”在建项目6个亿的项目建设基础上，今年签订意向性协议有“在水一方”小区，计划投资6000万元，目前正在进行基础设施建设；“慧景台洗浴”计划投资3000万元，目前已进行基础管网改造，中央空调贮备等工作；乾安、银川旧区改造，计划投资10亿元，目前意向性协议已签约完毕。　　1-5月份招商引资完成1.56亿元，与去年

8、同期比增长17.4%。　　今年能否完成全区招商引资给我们的任务，主要体现在：　　一是要树立大气魄招商、大手笔