高二政治课件：文化生活4.10.1加强思想道德建设

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1、第十课：文化建设的中心环节一、加强思想道德建设说一说：“谁是英雄”—我心目中的道德典范革命烈士方志敏人民战士雷锋“为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住所！”“人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着‘位卑未敢忘忧国’的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！”“人的生命是有限的，可

2、是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去－－－－”你知道他们是谁吗？雷锋方志敏牛玉儒李素丽任长霞孔繁森颁奖词：沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。感动中国2005年度人物获奖者“魏青刚”颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。感

3、动中国2005年度人物获奖者“丛飞”颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。感动中国2005年度人物获奖者“洪占辉”颁奖词：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。感动中国2005年度人物获奖者“王顺

4、友”——顾炎武——诸葛亮——方志敏——刘 备——林则徐5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。3.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。1.天下兴亡，匹夫有责。2.鞠躬尽瘁，死而后已。4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——范仲淹——文天祥——司马迁你知道这些格言是谁说的吗？（1）当前思想道德建设的宝贵资源：1、我心目中的道德典范A、中华民族数千年来所形成的传统美德B、中国共产党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成

5、的优良道德传统（2）加强思想道德建设的必要性：A、道德本身所具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设；B、实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。1、我心目中的道德典范加强思想道德建设，有利于培育“四有”公民，实现中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务。思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。是文化建设的灵魂。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。思想道德建设的核心是：思想道德建设原则是

6、：为人民服务集体主义2、紧紧抓住中心环节（1）加强思想道德建设的重要性为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民服务首先是对领导干部和共产党员的要求。为人民服务是社会主义思想道德区别于资本主义思想道德的显著标志，是对于全体社会成员的共同要求，每个公民不论社会分工如何，能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持

7、的正确价值取向。集体主义与个人主义是根本对立的。（2）社会主义思想道德建设的主要内容①坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强城信意识为重点、以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求，以社会公德，职业道德，家庭美德、个人品德为着力点；②深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引领人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；基本理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建成富强、

8、民主、文明