《植物生理学绪论》PPT课件

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1、理科楼D602二、植物生理学的内容植物细胞结构与功能---是植物生理活动与代谢的基础；功能与代谢---光合、呼吸、水分代谢、矿质营养、物质运输过程、机理及其与环境关系；生长发育---生长、分化、发育、成熟、休眠、衰老、器官脱落；逆境---植物在逆境下的生理反应及抗逆性。三、植物生理学的产生和发展植物生理学学科形成以前，生产实践中出现了萌芽。到十七世纪才有了植物生理学的研究。第一阶段是从探讨植物营养问题开始的----矿质营养学说最初在十六世纪中，由意大利Pisa大学的AndreaCesalpino(1519-1603)首先经人体血液流动与树液运输相对比进行了研究。

2、1629，荷兰的JanBaptistvanHelmont曾进行过有名的柳树枝条重量试验1699，英国的伍德沃特用雨水，河水，泉水，土壤溶液培养薄荷英国的海尔斯(S.Hales)研究蒸腾，解释水分的吸收与运转。VanHelmont：1642年，著名的柳树实验；柳树是由水构成的；http://www.docin.com/p-442733358.html1771-1779，英国的普利斯特利(J.Priestley)对燃烧和呼吸进行研究，观察到植物的绿色部分有放氧现象。1779，荷兰的印根浩兹(J.Ingenhousz)进一步发现绿色植物只有在光下才能进行光合作用，吸收

3、二氧化碳，放出氧气JosephPriestley(1733.3.13-1804.2.6)http://www.gerenjianli.com/Mingren/05/l8473oo9ks50n8b.html第二阶段是以李比希的《化学在农学和生理学上的应用》一书于1840年问世-----到19世纪末李比希的《化学在农学和生理学上的应用》于1840年问世.法国学者布森格(Boussingault)用实验证明植物不能利用空气中的氮素1859年克诺普(Knop)和费弗尔(Pfeffer)的植物溶液培养成功费弗尔和凡特·霍夫(VantHoff)提出渗透学说Justusvon

4、Liebig1803-1873俄国科学家季米里亚捷夫(Gimiriazev)于19世纪60年代证明光合作用所利用的光是叶绿素所吸收的，光合作用符合能量守恒定律俄国科学家巴赫(Bach)、巴拉琴(Palladin)和科斯梯切夫(Kostychev)确认呼吸作用是一种“生物燃烧”19世纪末达尔文(FrancisDarwin1859)关于植物运动的研究，最终导致了内源激素的发现，大大丰富了植物调节控制的生理知识1882年萨克斯(Sachs)的《植物生理学讲义》问世，1904年其弟子费弗尔的三卷本巨著《植物生理学》出版，标志植物生理学作为一门独立学科的诞生。因此Sach

5、s被称为植物生理学奠基人，与Pfeffer被称为两大先驱。Sachs热情横溢，全部生活倾注于研究工作，而Pfeffer却是深沉冷静、细致，对日常生活也用心深湛。Sachs大胆，常有新想法，并为这种想法而投入实验，有艺术家的风度、天赋创造性。但Pfeffer内蕴含蓄，是个完美主义者，不想有任何缺点，总是限于在已经弄清梦的事实范围内进行议论，对植物生理学现象常着眼于普通生理学观点之上。Sachs是天才气质的创造者，而Pfeffer谨慎细致的继承者。增田芳雄.植物生理学的二大先驱者Sachs和Pfeffer.植物生理学通讯.1980(2):43-50.VS第三阶段是从

6、20世纪初开始至今，植物生理学进入飞速发展时期分化独立：植物营养转变为农业化学；固氮及寄生现象转入微生物学病毒研究独立为病毒学代谢生理发展为生物化学50年代：卡尔文光合循环，光合作用原初反应60年代：C3、C4、CAM途径、光呼吸，植物组织培养，土壤-植物-大气连续体系，细胞信号转导调节植物分子生物学、基因工程中国？？？中国古代植物生理知识早在六七千年以前，我国劳动人民就以农耕为主要生产活动，因此与农业生产密切相关的植物生理学知识就不断得到孕育和总结，内容十分丰富。1．水分代谢早在距今3000多年前，甲骨文卜辞拓片上已有“贞禾有及雨?三月”(释义是贞问庄稼有没有

7、及时的雨水?三月卜问的)和“雨弗足年?”(释义是雨水不够庄稼用吗?)的记载。1621年成书的《群芳谱》已有记载，无花果“结实后不宜缺水，常置瓶其侧，出以细溜，日夜不绝，果大如瓶”。内容按天、岁、谷、蔬、果、茶竹、桑麻、葛棉、药、木、花、卉、鹤鱼等十二谱分类，记载植物达400余种,每一植物分列种植、制用、疗治、典故、丽藻等项目，其中观赏植物约占一半，对一些重要花卉植物收集了很多品种名称。尤其重视植物形态特征的描述，记述较详,并注意名称订正,纠正以往混淆之处，为该书突出优点。不足之处是“略于种植而详于疗治之法与典故艺文”。中国明代介绍栽培植物的著作。全称《二如亭群芳

8、谱》。明代王象晋(156