欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38930131
大小:315.01 KB
页数:13页
时间:2019-06-21
《《格律词派》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第七章格律词派格律词派:南宋苟安,一些词家逃避现实,学习周邦彦,专在词的艺术技巧上下功夫,刻意求工,重视声律,讲究辞藻,形成了词史上的格律词派。产生主客观的原因:客观:不满辛派词人的豪放叫嚣,矫枉过正。主观:姜夔等人没有苏辛的政治地位和胸襟气度,不满社会现实而又不敢正视,于是走上了钻研声韵、探讨技巧的道路,在词的格律技巧上有着重要的贡献。其创始人和代表人物是姜夔,其他还有吴文英、周密、张炎、王沂孙等人。一、生平1.浪迹江湖,寄食诸侯的游士。2.耿介清高的雅士。3.清贫自守的艺术全才。二、作品及其内容1.作品:《白石道人诗集》《诗说》《白
2、石道人歌曲》、《读书谱》和《绛帖平》,而《大乐议》《琴瑟考古图》失传。第一节姜夔2.词的内容(1)个人生活的描述以及身世之感的抒发。《江梅引》:“飘零客,泪满衣”。(2)对相思情感的细腻描写。《踏莎行》:自沔东来,丁未元日至金陵,江上感梦而作。燕燕轻盈,莺莺娇软。分明又向华胥见。夜长争得薄情知,春初早被相思染。别后书辞,别时针线。离魂暗逐郎行远。淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。《鹧鸪天·元夕有所梦》:肥水东流无尽期。当初不合种相思。梦中未比丹青见,暗里忽惊山鸟啼。春未绿,鬓先丝。人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜,两处沈吟各自知。(3)托事
3、咏物。咏梅:28首,咏柳:25首。《齐天乐》咏蟋蟀;《念奴娇》咏荷花。《暗香》和《疏影》咏梅。《扬州慢》《赠别》:亭亭娉娉十三余,豆寇梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。《遣怀》:落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。《寄扬州韩绰判官》:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧?。1.融情入景。2.今昔对比,虚实相生。3.化用前人诗境。4.虚拟假设,虚处着笔。《点绛唇》点绛唇丁未过吴松作燕雁无心,太湖西畔随云去。数峰清苦,商略黄昏雨。第四桥边,拟共天随住。今何许?凭栏怀古,残柳参差
4、舞。“我生天地间,独作南宾雁”(《孤雁》)“北雁行行直”(《金陵道》)“三生定是陆天随,又何吴松作客归”。陈廷焯评云:“无穷哀感,都在虚处。”1.寓情于景,着笔虚处。2.音节婉转。3.动静结合,以动衬静。三、姜词的艺术师承。周邦彦/陆龟蒙/黄庭坚。1、清空骚雅。①清空:意念空灵含蓄,事物描写避免直接刻划,而是遗貌取神,虚处着笔,如野云孤飞,去留无迹。《暗香》:旧时月色,算几番照我,梅边吹笛。唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊而今渐老,都忘却,春风词笔。但怪得,竹外疏花,香冷入瑶席。江国,正寂寂。叹寄与路遥,夜雪初积。翠尊易泣,红萼无言耿相忆
5、。长记携手处,千树压西湖寒碧。又片片,吹尽也,几时见得。林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。陆凯《寄范晔诗》:“折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”《小重山令·赋潭州红梅》:鸥去昔游非。遥怜花可可,梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血,都沁绿筠枝。②骚雅:继承了《诗经》、《楚辞》的文学传统,能寓意见志,在词中有比兴有寄托。2.音节婉转。《白石道人歌曲》保存十七首带有旁谱的歌词,这是词史上非常重要的音乐文献。《点绛唇》声情之配合是极为精妙。上片首句第一、二字“燕雁”为叠韵,下片首句一二字“第四”也为叠韵;上片末句三四字“黄昏”
6、为双声字,下片末句三四字“参差”也为双声。上下片间同句同位字音韵相合,分毫不爽,天然合度,双音叠韵的一一对应。3.句琢字炼,语言清刚峭拔、瘦硬凝炼。“僻事实用,熟事虚用”《淡黄柳》:燕燕飞来,问春何在。惟有池塘自碧。《踏莎行》:淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。“冷月”、“冷红”、“冷云”、“暗柳”、“寒碧”。一、史达祖1、工于炼字。精警之句颇多。如“做冷欺花,将烟困柳”(《绮罗香》)、“断浦沉云,空山挂雨”(《齐天乐》)、“画里移舟,诗边就梦”(《齐天乐》)。属对精切巧妙。境界不浑成、求尖新失于雕琢。2、工于咏物。《双双燕•咏燕》过春社
7、了,度帘幕中间,去年尘冷。差池欲住,试入旧巢相并。还相雕梁藻井。又软语、商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影。芳径。芹泥雨润。爱贴地争飞,竞夸轻俊。红楼归晚,看足柳昏花暝。应自栖香正稳。便忘了、天涯芳信。愁损翠黛双蛾,日日画阑独凭。第二节其他格律派词人二、吴文英1、内容:多为咏物、怀人、应酬唱和。2、艺术:(1)奇特的艺术想象和联想,如梦如幻的艺术境界。(2)结构的突变性。词境的模糊性、多义性。(3)语言生新奇异。密丽深幽的语言风格。A.字句搭配组合,打破常规,凭主观的心理感受随意组合。“飞红若到西湖底,搅翠澜、总是愁鱼”。B.语言富有
8、强烈的色彩感、装饰性和象征性。写池水:“腻涨红波”。写云彩:“倩霞艳锦”。写花容:“腴红艳丽”、“妖红斜紫”。写女性:“红情密”,“剪红情,裁绿意”。缺点:雕绘过甚,堆砌词藻、晦涩难懂。《风入松》:听风听雨
此文档下载收益归作者所有