考研政治马原基础资料-事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定

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2、　量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。　认识量的意义:一是，认识事物的量是认识的深化和精确化。只有认识量，才能更深刻地把握质。马克思认为，一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。二是，只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用，因为同质的事物由于数量不同，在实践中的地位和作用往往不同。做任何事情，既要有质的要求，又要有量的要求，做到心中有数。质和量的统一为度。　　度是事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。它的极限叫关节点，超出了关节点，事物就形成

3、了新的质量统一。认识度才能确切地把握事物的质，不致混淆不同的事物；认识度才能为实践活动提供正确的准则即适度原则，防止“过”或“不及”。（2）事物发展的量变和质变及其辩证关系　由于任何事物都是质和量的统一体，因而事物的变化表现为量变和质变两种运动状态。　量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。　质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。　区分量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出度，在度的范围内的变化是量变，超中公考研，让考研变得简单！查

4、看更多考研政治辅导资料点这里，看更多政治资料出度的变化是质变。　①量变和质变的辩证关系是:　第一，量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。　第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。　第三，量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。　质量互变

5、规律揭示了事物发展的形式和状态，体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。　②掌握质量互变规律的原理对于革命和建设工作的方法论意义:　首先，它揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一，这是无产阶级政党制定路线、方针、政策的重要理论依据。事物量变和质变两种状态及其转化所体现的连续性和阶段性的统一，表明事物的发展过程既有历史的联系，又有不同的历史阶段。这一原理是我们党的不断革命论与革命发展阶段论相统一、最高纲领与最低纲领相统一的哲学依据。　其次，它是我们分析社会发展形式的基本理论工具，对于我们正确处理社会主义改革、发展、稳定的关系具有指导意义。像世界上一切事物

6、的发展一样，社会的发展也有量变、部分质变和质变等基本形式，与此相适应，稳定、改革和革命都是实现社会发展的必要环节。社会主义社会要获得发展，必须在保持稳定的前提下进行改革，发展是目的，改革是动力，稳定是前提。　最后，它是指导我们从事一切实践活动的重要思想原则。在实际工作和生活中，要把远大的理想目标和科学的求实精神结合起来，把敢想、敢闯的革命精神和脚踏实地的工作作风结合起来，既反对因循守旧、止步不前，又反对急躁、陷于空想。（最重要的一点）　　（3）事物发展过程中的肯定和否定，辩证否定观及其方法论意义　事物内部都存在着肯定因素和否定因素：肯定因素是维持现存事

7、物存在的因素；否定因素是促使现存事物灭亡的因素。　①辩证否定观的基本内容是:第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定旧事物才能向新事物转变；第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。　②辩证的否定观之方法论：中公考研，让考研变得简单！查看更多考研政治辅导资料点这里，看更多政治资料　坚持辩证的否定观，就要对一切事

8、物采取科学的分析态度，要同时看到事物的肯定方面和否定方面，在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，