高中英语选修七7-1Units1~2

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1、Units1~2【素材示例】(2012·福建)假定你是某中学生英语报的小记者,以下漫画内容是你的所见所闻,请根据要求写一篇英语短文投稿。内容要求:1.描述漫画内容;2.发表个人感想。注意:1.短文标题与开头已给出,不计入总词数;2.考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;3.词数120左右;4.文中不能出现考生的具体信息。参考词汇:告示牌signMindYourBehaviorinPublicPlacesLastSunday,IwentsightseeingwithmyfriendsintheFairyLakePark.

2、【佳作播报】MindYourBehaviorinPublicPlacesLastSunday,IwentsightseeingwithmyfriendsintheFairLakePark.Themoment①Ienteredthepark,thebeautifulflowersandgreentreescameintosight.Thevisitorsenjoyedthemselvessomuchthattheyalltookpicturesstandingunderthetrees.Iwasenjoyingthefl

3、owersinblossom,suddenlyInoticedayoungcoupleinaboateating,talkingandlaughingloudly.Whatmademeunpleasantisthattheyspatandthrewrubbishsuchasbananaskinsintothelake,ignoringthesign“Don'tLitter!”nearthebank.Howtoimprovetheirbehaviorsinthepublicplaces,Ithink,isthatwemu

4、stpromotethepublic'sawarenessthroughvariousactivitiesconcerningmorality.Everyonemustremember:Nomatterwherewego,nomatterwhatwedo,weshouldmindourbehaviorsinpublicplaces.②【赏文酌句】全文结构清晰,层次分明,叙述条理,对图片内容描述到位,揭示现在社会上存在的问题。作者行文中使用了大量复合句,像themoment引导时间状语从句,so...that结果状语从句

5、,that,what引导的名词性从句等,以及分词短语作状语等,另外高级词汇ignore,promote,awareness,morality等彰显了作者的语言文字的功底。【佳句模拟】1.themoment/minute跟从句,表示“一……就……”,相当于assoonas。[模拟]Alishafellasleepthemomentshegotintobed.艾丽莎一上床就睡着了。2.nomatter+w疑问词;“不管……”引导让步状语从句。[模拟]YouandIwillalwaysbefriends,nomatterwh

6、athappens.不管发生什么,你我永远是朋友。Nomatterhowhardtherainfallsandthewindblows,thepolicekeeptotheirposts.无论风多大,雨多急,警察一直坚守在岗位上。佳句背诵Ifeelsomethingoughttobedoneaboutit.我觉得这方面还应该做一些努力。Aimingatsomethinghigher,heworkedevenharderthaneverbefore.因为有着更高的目标,他比以往任何时候都更加努力了。Mygoal/a

7、imistobeabletobeadmittedtoTsinghuaUniversity.我的目标就是能够被清华大学录取。Somethingmustbedoneaboutitrightawayforourchildrenandchildren'schildrentobeabletohaveacleanworldtolivein.为了我们的孩子以及孩子的孩子能够有一个干净的世界来生活,必须马上对此采取措施了。Weshouldfindproperwaystodealwiththisproblem.我们应该找到合适的方法

8、来处理这个问题。Unit1Livingwell汉译英英译汉核心单词1.雄心,野心n.ambition2.有益的;受益的adj.beneficial3.使适应;改编vt.adapt4.使……不悦;惹恼vt.annoy8.clumsyadj.笨拙的9.abolishvt.废除;废止10.companionn.同伴,伙伴11.certi

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