认知心理学期末考试复习资料

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1、1．模式识别：将刺激模式与头脑中已有的表征相匹配，从而达到一个确认的模式的过程，或者说运用记忆中已经贮存的信息对当前出现的刺激模式做出有效解释的过程。2．自下而上加工：从外部刺激开始的加工，即信息流程是从构成知觉的基础的较小的知觉单元到较大的直觉单元，或者说从较低水平的加工到较高水平的加工。也称数据驱动加工或资料驱动加工。3．自上而下加工：由有关知觉对象的一般知识开始加工，由此可以形成期望或是对知觉对象的假设，这种期望和假设制约着加工的所有阶段的水平。也成概念驱动加工。4．认知心理学：以信息加工观点为核心的心理学，又可称作信息加工心理学，主要研究认知或认知过程，研究范围包括感知觉

2、，注意，表象，学习记忆，思维和言语等心理过程或认知过程。5．控制加工：需要注意资源才能进行的加工。其容量有限，受人意识控制，但能灵活用于变化的环境。又称注意性加工。6．自动加工：不需要注意资源就能进行的活动，因而无需注意，没有容量限制，不受人控制，且一旦形成就难以改变。7．材料限制加工：指材料的性质需要较低的心理加工时，如感觉辨别等，则是否增加分配给他的注意资源对材料的加工影响不大。8．资源限制加工：当材料的性质需要更高水平的心理加工时，如语义分析等，则增加分配给他的注意资源，材料就能得到很好的加工，否则就要受到影响。9．鸡尾酒会效应：自己对与他人聊天时听到其他人在谈论自己。10

3、．开窗技术：不需要推理和两种作业的比较，而能够直接测量每个加工阶段的时间，从而能够明显看出这些加工阶段。11．字词优势效应：识别一个字词中的字母的正确率，要高于识别一个单独的同一字母。12．构型优势效应：识别一个完整图形要优于识别图形部分。13．双作业操作：让被试同时完成两种不同的作业，是一种研究信息加工容量和注意分配能力的方法。14．类比表征：知识不仅是对事物的反应，可能还存在着与外部客体相类似的形象的反应。15．本意表征：（广）指一种符号或信号能代表一个特定事件，物体或信息等，也指这种代表性关系或过程。16．范畴大小效应：当谓语范畴变大判断句子所需时间也少。17．熟悉效应：判

4、断一个包含X接得上级概念的句子有时要慢于一个包含更高的上级句子。18．情景记忆：接收和贮存关于个人的特定时间的情景或事件以及这些事件的时间、空间联系的信息。19．语义记忆：是对词语概念规则和定义等抽象事物的记忆。20．表象：指事物不在眼前时，人们头脑中出现关于事物的形象，具有直观性，概括性和可操作性。21．中枢能量理论：人们在完成一项心理作业时，他们的认知资源有一定的限度，这就使得人们必须把有限的资源，有控制的分配到不同的活动，或同一活动的不同方面。一般来说，简单的活动对认知资源要求较低。复杂的活动对认知资源要求较高。因此，在有限的资源范围内，两项作业的完成情况依赖于每项作业使用

5、了多少资源，如果两个作业对资源的要求没有超过中枢能量所拥有的全部能量。那么两项作业就不会互相干扰；相反，如果超出，必然受到干扰。干扰程度取决于有限资源的分配方案。分配方案受四种因素控制。持久性倾向，临时性倾向，对容量要求的倾向，唤起的作用。22．部分报告法:只要求被试将记住的东西一部分报告出来，而不是报告全部。23．加工水品说理论发展24．认知心理学的实质实质在于他主张研究认知过程活动本身的功能，结构和过程，并把这些心理过程看作是信息加工的过程。25．情景记忆与语义记忆的差别26．阐述短时记忆中语义记忆存在的依据，并加以解释27．结合自己的观点，阐述有关认知心理学的争论及发展趋势

6、认知心理学的争论主要有两大类，一是人与计算机能否类比，二是加工方式。我认为人与计算机不能类比，首先人有认知发展，从出生到衰老整个过程，人的认知都是一直在变化的，而计算机没有；其次人具有调节系统，存在有生物因素和社会因素造成的模糊性和不可知性。而计算机没有；再次人具有动机的多重性，计算机没有；最后认知系统的本身人与计算机也有很大差别。人的操作速度慢，会发生注意分散等。发展趋势：研究范式的转变，认知的神经机制的研究，人工智能与计算机模拟，认知的生态学效应。28．说明心理扫描实验的实验目的，阐述距离效应和大小效应的实验过程29．比较过滤器和衰减器的相同点和不同点相同点：1人的认知有限，

7、必须通过过滤器予以调解。2过滤器的作用都是选择信息进入高级认知。3过滤器的位置处于初级分析和高级意义分析之间。不同点：1过滤器是单通道模型，衰减器是双通道或多通道模型。2过滤器倾向于注意的选择更依赖于刺激的本身是否合乎某种标准。而衰减器模型认为主义的选择不依赖于刺激特点，还依赖于内部认知状态。因而具有灵活性。30．记忆的代替取样说31．计算理论从深层表征生成表象要涉及那四个过程1图示过程，将深层的本意表征转换为视觉短时记忆中的表象。2发现过程，在视觉记忆中搜寻某一特定客体或其部分