《染色体变异》课件

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时间:2019-06-21

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1、2-三种变异来源的比较变异来源比较项目基因重组基因突变染色体变异多倍体单倍体变异实质产生新的基因型→重组性状基因的?发生改变产生新的基因→新的基因型→新的性状?成倍增加,产生新的基因型?成倍减少,产生新的基因型产生过程?过程中?组合,?互换?过程基因中?的增减和改变?过程中,?复制后,不能形成两子细胞有性生殖过程中?单独发育成个体特点后代的变异类型有一定的?低频性,???器官大,养分多,成熟迟,结实少植株弱小,高度不孕2-三种变异来源的比较变异来源比较项目基因重组基因突变染色体变异多倍体单倍体举例豌豆镰刀型细胞贫血症普

2、通小麦雄蜂、单倍体玉米种类①非等位基因的自由组合②交叉互换③DNA拼接自然突变人工诱变染色体数目改变染色体结构改变意义是生物变异的?;是生物变异的?;为生物进化提供?育种单倍体育种假设体细胞的基因型为AaBb,育种过程中基因型的变化如下图所示.多倍体育种可以用下列的流程图表示多倍体育种与单倍体育种多倍体育种单倍体育种原理染色体组成倍增加染色体组成倍减少,再加倍后得到纯种(指每对染色体上成对的基因都是纯合的)常用 方法秋水仙素处理萌发的种子、幼苗花药的离体培养后,人工诱导染色体加倍优点器官大,提高产量和营养成分明显缩短育

3、种年限缺点适用于植物,在动物方面难以开展技术复杂一些,须与杂交育种配合染色体变异变异的类型可遗传的变异:不遗传的变异:基因突变基因重组由环境不同引起,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。遗传物质发生了改变,其后代将继承这种改变在低温诱导染色体数目的变化的实验中,低温的作用与秋水仙素的作用基本相似。与秋水仙素相比,低温条件容易创造和控制,成本低、对人体无害、易于操作。但通过显微镜观察时,只能观察到染色体数目的增加,增加的具体数目不容易确定。基础题1.(1)×;(2)×。2.B。3.填表体细胞 中的染 色体数配子 中的

4、染 色体数体细胞 中的染 色体组数配子中 的染色 体组数属于几 倍体生物豌豆14721二倍体普通小麦422163六倍体小黑麦562884八倍体基础题1.(1)×;(2)×。2.B。3.填表父本2N=2X母本2N=2X四倍体2N=4X三倍体无籽西瓜的培育父本2N=2X母本2N=2X四倍体2N=4X去雄授粉父本母本三倍2N=3X有籽西瓜普通西瓜二倍体植株种下去三倍体植株花粉刺激提供生长素三倍2N=3X无籽西瓜2.杂交可以获得三倍体植株。多倍体产生的途径为:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。拓展题1.西瓜幼苗的芽尖是有丝分裂旺盛

5、的地方,用秋水仙素处理有利于抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体,从而形成四倍体西瓜植株。3.三倍体植株不能进行正常的减数分裂,不能进行正常的形成生殖细胞,因此,不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有,其原因是在进行减数分裂时,有可能形成正常的卵细胞。4.有其他的方法可以替代。方法一,进行无性繁殖。将三倍体西瓜植株进行组织培养获取大量的组培苗,再进行移栽.方法二,利用生长素或生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊,以促进子房发育成无种子的果实,在此过程中要进行套袋处理,以避免受粉。西瓜红瓤(R)对黄瓤(r)是显性,用22条染色体

6、的红瓤西瓜为父本,黄瓤22条染色体的西瓜为母本,经秋水仙素处理母本,培育三倍体无籽西瓜。请回答下列问题:(1)秋水仙素能使细胞中染色体数目加倍。它主要作用于细胞周期的______期。(2)用秋水仙素处理过的西瓜植株所结西瓜瓤的颜色是______色,细胞中染色体的数目是_____条。所结西瓜籽胚细胞的基因型为_______含有______条染色体。其根尖生长点细胞含有______条染色体,叶肉细胞含有________条染色体,花粉中的精子含有______条染色体。(3)第二年培育出的西瓜为____瓤,所结西瓜无籽是___

7、_____________________的结果。(4)运用_______________技术就可以在第二年得到所需要的、任意数量的三倍体西瓜苗.分裂黄4433224422红染色体组发生变异组织培养Rrr(1)由品种①和②经过过程I、V培育出新品种的育种方式是_________________。(2)由品种④经过过程Ⅲ培育品种⑤常用的方法是__________________。(3)由品种⑤经过过程Ⅵ培育品种⑥常用_______________方法。1、下图表示棉花品种①和②两个品系培育出新品种的可能方法,I~Ⅵ表示培

8、育过程,请回答:杂交育种花药离体培养多倍体育种2、将基因型为和的两个植株杂交,得到,将植株再进一步做如下图解所示的处理,请分析回答:幼苗丙植株自然生长甲植株秋水仙素乙植株(1)乙植株的基因型是________,属于_____倍体(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于___倍体,其基因型及其比例是_________________

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