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时间:2019-06-21
《高中生物:1.1《从生物圈到细胞》课件(新人教版必修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节从生物圈到细胞1.学习目标(1)举例说出生命活动建立在细胞的基础上。(2)举例说明生命系统的结构层次。细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(3)认同细胞是基本的生命系统。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。2、学习重点和难点(1)理解生命系统的结构层次。(2)认同细胞是基本的生命系统。【自学引领】一、生命活动离不开细胞SARS病毒模式图如果没有细胞结构,它还能完成各项生命活动吗?在你和父母之间,什么细胞充当遗传物质的“桥梁”?精子和卵细胞完成一次缩手反射,需要哪些细胞的参与?现在进行的学习活动,需要哪些细胞的参与?神经细胞和骨骼肌细
2、胞主要是神经细胞AIDS(获得性免疫缺陷综合症)是由HIV病毒感染淋巴细胞引起的1、细胞是生物体的结构单位和功能单位。2、病毒是没有细胞结构的生物,但必须依赖活细胞才能生活。3、单细胞生物的生命活动以细胞为基本单位。4、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列的生命活动。总结:二、生命系统的结构层次阅读课本4-5页找出生命系统的层次。完成第6页“思考与讨论”生命系统的结构层次例1下列关于病毒的叙述中,正确的是( )。A.病毒属于无成形细胞核的原核生物B.病毒是无细胞结构的生物C.病毒寄生于活细胞的表面D.只有在高倍显微镜下才可以看到病毒【例题解析】解
3、析病毒没有细胞结构,其结构甚至比原核细胞要简单得多,多数病毒由蛋白质外壳组成衣壳,其遗传物质核酸(DNA或RNA)被包围在其内;所有的病毒营寄生生活,离开宿主细胞,就难以长久生活和繁殖;由于病毒大小以纳米(nm,10-9m)计,因而光学显微镜下难以观察到,只有借助于电子显微镜才能观察。B例2一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物,在生命系统中分别属于什么()。A.种群和群落B.种群和生态系统C.群落和种群D.群落和生态系统解析一片草原上的全部黄羊可构成一个种群;一片草原上的全部生物,包括着这个草原上的所有植物、动物和微生物,即各个种群的总和,应构成群落。A1
4、.下列环境中的生物,属于种群的是( )。A.一个公园中的花卉B.一个牧场里的家禽C.一条河里的鱼D.一个蜂巢里的蜂2.下列人体结构中,属于组织的是( )。A.心脏B.神经元C.口腔上皮D.皮肤3.在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了( )。A.群落B.种群C.生态系统D.生物圈DDA4.组成生物体的化学成分中,蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者。那么地球上最基本的生命系统是( )。A.核酸B.细胞C.10周的胚胎D.生物圈5、下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是()A、生命活动都离不开细胞B、病毒不具有细
5、胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能的基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动BB完成课后练习题
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