生物：1.1《从生物圈到细胞》课件(新人教版必修1)

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1、欢迎走进生物课堂绪论1999年美国科学院院士和外籍院士共2217名，与生物学密切相关的院士1112名，占总人数50.2%，其中1999年4月新增加的63名院士中有37名与生物学相关，占新增院士总数的59%。以美国为例，近年统计了48万博士学位获得者中，从事生物学的占51%。近年来，世界上越来越多的数、理、化等科学家被吸引到生物科学研究的领域中，在发达国家，优秀青年科学家流向生物科学，已成明显趋势，学习生物、农学、医学的青年增加很快。生物学，是自然科学中的一门基础学科。在20世纪末取得了迅猛地发展，为农业、医药卫生、工业和国防等事业做出了重要的贡

2、献，未来的前景更加辉煌。学好生物，对于我们在以后的社会、生活有着非常重要的意义。成果效益生物工程乙肝疫苗干扰素人类基因组计划抗黄瓜花叶病毒基因转基因鲤鱼两系法杂交水稻抗虫棉用甘蔗、玉米秸秆等生产的酒精超级菌预防乙型肝炎抑制病毒在细胞内增殖在基因水平上对人类的疾病进行诊断和治疗培育抗病毒能力很强的烟草等农作物新品种加快鲤鱼的生长速度比三系法杂交水稻平均每公顷增产15％抗棉铃虫效果明显取代石油分解石油的速度比普通细菌快的多，净化石油污染的能力得到明显的提高。树蛙蛾类大象：看我纹丝不动！扬子鳄我是爬着走路的！大鲵：我也叫娃娃鱼。大熊猫真好吃！东北虎我

3、也是难得有闲散散步麋鹿：俗称“四不像”。头像马尾像驴蹄像牛角像鹿金丝猴我就像那冬天里的一把火猩猩我很丑，但我很温柔棕熊谁说我很笨？！印度豹快步如飞眼镜蛇草：看我像眼镜蛇吗？倒挂金钟紫罗兰银杏北美红杉菠萝银杉牡丹和蜜蜂地衣多姿多彩的生物，使地球充满无限生机。世界上还有很多的各种各样的自然保护区，保护各种各样的生物和景观，使地球的每一个成员共同发展。人类作为生物圈的一员，其生存和发展与别的生物息息相关，自古以来，人们就在不断探索生物界的奥秘。在现代社会，生物科学在人类社会的各个领域发挥着日益重要的作用。生物界的划分生物学家根据生物的发展历史、形态结

4、构特征、营养方式以及他们在生态系统中的作用等，将生物分成若干界。现在比较通行的是五界：植物界动物界真菌界原核生物界原生生物界生物学的分支学科形态学、生理学、遗传学、胚胎学、生态学等交叉学科：生物化学、分子生物学、生物物理学、生物数学等等生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学，传统上一直是农业和医学的基础，涉及种植业、畜牧业、养殖业、医疗、制药、卫生等等。随着生物学理论与方法的不断进步，它的应用领域也在不断扩大。现在，生物学的影响已经扩展到食品、化工、环境保护、能源、冶金等方面。如果考虑仿生学的因素，它还影响到了机械

5、、电子技术、信息技术等等诸多领域的发展。第一章：走进细胞同学们,你们还记得细胞是什么吗?能说说你所掌握的有关细胞的知识吗?细胞是生物体的结构和功能的基本单位不是所有生物都有细胞结构,如病毒最大的细胞:成熟的卵细胞细胞形状多样细胞的结构细胞膜细胞质细胞核细胞壁(植物细胞和菌类有)细胞的生命活动:分裂生长分化呼吸运动细胞都有一定寿命,它经历分裂,生长,分化,衰老,死亡的阶段不同生物的不同部位的细胞在形态和结构等方面都有一定的差异人类近几年在细胞水平上取得了很多成就,如:细胞杂交,核移植,植物组织培养,转基因等等第一节:从生物圈到细胞病毒的结构简单，

6、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒单独存在的时候，是不具有生命力的，病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中储存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。除病毒外，其他生物都是由细胞构成的。讨论2根据你所了解的，说说SARS病毒侵害了人体哪些细胞？是如何危机人的生命的？答：SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。1病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁

7、殖的？答：病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。实例1：草履虫1、草履虫是什么生物？2、图中反映了草履虫的什么生命活动？除此以外草履虫还会进行什么生命活动？3、如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成各项生命活动吗？请举例说明。4、你由这一实例可以得出什么结论？单细胞分裂、运动呼吸、摄食、生长、应激性不能。例如：没有了细胞核细胞不能分裂，甚至最终死亡单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动实例2：人的生殖和发育1、在你与父母之间，什么细胞充当了“桥梁”？3、由一个受精卵发育成一个新生命个体，这过程中与细胞的

8、什么生命活动有关？2、你的发育起点是什么？4、这一例子体现了生物的什么特征？5、你由这一实例可以得出什么结论？精子和卵细胞受精卵细胞的分裂、生长和分化