根据情境填成语

根据情境填成语

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时间:2019-06-21

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1、根据情境填成语(附答案)1.面对这场考试,你做了充分的准备,感到很有把握,用一个成语来描绘(胸有成竹)。来到考场,每个人的心情是不一样的,你此刻的心情是(忐忑不安);看看你的监考老师,用一个成语来形容一下(他)她的外貌(气宇轩昂、小巧玲珑);再看看你周围的同学,答题答得好像很顺手,你想到了成语(得心应手),这时候,你也该(专心致志)地答题了。不管考试结果如何,你都会做到(全力以赴)。2.“六一”儿童节那天,校园处处(喜气洋洋),同学们个个(兴高采烈)。操场上(精妙绝伦)的文艺演出正在(如火如荼)地进

2、行。(生龙活虎)的小演员出色的表现让观众(啧啧赞叹、赞叹不已)。3.爷爷生日那天,精神很好,显得(神采奕奕)、(红光满面)。来祝寿的人很多,可谓(高朋满座),(济济一堂)。席间,姑父提起笔,一会儿工夫就写好了一副寿联,真是(笔走龙蛇),(一挥而就)。客人有说有笑,(谈笑风生)。4.我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了,每晚一做完作业,我就(迫不及待)地打开电视,一边(津津有味)地观看比赛,一边听解说员(娓娓动听)地讲解,每当看到自己的球星(风驰电掣)般地带球过人,并最终将球踢入对方球门时,我就(手

3、舞足蹈),大声欢呼,我想,只要我们(齐心协力),中国足球就一定能走向世界,为国争光。5.在即将毕业的日子里,我们(心潮澎湃),六年来,我们在课堂上(全神贯注)地听讲,(声情并茂)地朗诵,我们牢记母校的嘱托,怀着对未来的憧憬,在学习之路上(披荆斩棘、勇往直前),再攀高峰。6.他写作业总是(一丝不苟、全神贯注),从不用家长监督,所以他的成绩在班上总是(名列前茅),让他的父母(心满意足)。而且,他又是一个心地善良,(助人为乐)的孩子,真是个(惹人喜爱)的好学生。7.六年的学习生活多快像一幅(五彩斑斓)的画

4、卷!每天清晨,我们(朝气蓬勃)地走进教室,做早操时,我们(精神抖擞);上课时,我们(专心致志);下课时,我们(生龙活虎);练字时,我们(一丝不苟)。一眨眼,六年过来了,真是(白驹过隙、时光荏苒)啊!8.小明是个懂事的孩子,在课堂上,他(目不转睛),老师喊他回答问题,他从不(张口结舌、哑口无言),而是说得(头头是道),连老师听了也(受益匪浅)。9、孙悟空本领高强,会使筋斗云(腾云驾雾)、(来去无踪);拥有七十二变,(千变万化)、(大显神通);一双(火眼金睛)可以(明察秋毫)。他曾经(大闹天宫)赢得了(

5、齐天大圣)的美誉,后保唐僧去(西天取经)、(不避艰险)。10.六一儿童节快到了,学校组织了(丰富多彩)的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了,所以大家都在(竭尽全力)、(全力以赴)地准备着。表演过后,每个班级的节目都让观众感到(精彩纷呈)、(别具一格)。11、险情就是命令,战士们个个(争先恐后),把个人的生死(置之度外),争相跳进汹涌的激流中,用自己的身体筑成一道冲不垮的(铜墙铁壁)。堤上堤下的指战员们(万众一心),终于修好了大堤。抗洪将士们这种(舍生忘死)的精神,将(万古流芳、名垂青史)。412

6、、4月18日,扬州旅游节隆重开幕了,扬州城大街小巷(人山人海)、(水泄不通),到处是繁荣热闹的场面,吸引了全国各地的游客,他们饱览了扬州(桃红柳绿)、(姹紫嫣红)的春色,观看了扬州人(精妙绝伦)、(活灵活现、妙趣横生)的节目表演,品尝了(名扬四海)、(别具一格)的扬州的风味小吃。13.明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是聚精会神地听讲,目不转睛地盯着黑板,对于老师提出的问题从不(目瞪口呆),总是说得头头是道,连老师听了也(刮目相看)。他写起作业总是(一丝不苟)、(全神贯注),作文更是(文思如泉、妙笔生

7、花、引人入胜)。14.光明小学六(1)班开展小小辩论会了,课余,同学们忙得不可开交。辩论会开始了,辩论双方(唇枪舌剑、针锋相对),同学在对一个问题深入讨论的时候,刘敏的见解让大家(刮目相看、交口称赞)。这次辩论使同学们(受益匪浅)。15、5月29日下午,我校在市体育馆举行了第六届科艺节汇报演出活动,体育馆内(张灯结彩)、(锣鼓喧天),呈现出节日的气氛。小演员(妙趣横生)、(精妙绝伦)的节目表演,赢得了观众的阵阵喝彩。作为一名即将离开母校的学生,看了演出,不由地赞叹母校的师生真是(才华横溢)、(德艺双

8、馨),同时,在心里默默祝福母校(欣欣向荣)、(蒸蒸日上)。16、小学生活令人难忘。几年来,敬爱的老师,你们(和蔼可亲),对我们关怀真是(无微不至),你们(娓娓动听)的话语,所讲的古人(发人深省)的故事,我们都铭记在心,亲爱的同学,我们上课时(聚精会神),课间活动时(生龙活虎),我们成了(形影不离)的朋友。这些美好的日子,我们(永生难忘)。17、爷爷是京剧爱好者,每天坚持练习京剧的基本功(唱念做打),对京剧中(生旦净丑)四个行当的脸谱勾画得(惟妙惟肖),所见之人(赞叹不

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