暑期社会实践new

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1、实践论文论文名称：关于汉语言文字规范使用的调查报告年级专业：　　　09级数学与应用数学姓名、学号：　林宇杰A00914175联系电话：　　　13856920618　　　合作者姓名及学号：　无批阅教师：　　汪万森提交时间：2011—2012—112目录实践论文1目录2关于汉语言文字规范使用的调查报告2一、背景概括2二、调研的思路及方法3三、活动内容及调查流程4四、调研结果5㈠数据统计5㈡数据分析5五、调研的意义6六、对于调研结果的反思7㈠个人的调研周记7㈡结合课程理论，坚持实践9附件1:10关于汉语言文字规范使用的调查报告中华文明源远流长，上下五千年的历史，厚重而辉煌。各个时代的见证，除了口口相

2、传，最重要的文明载体，就是流传至今的汉字。一、背景概括2000年10月，根据我国《宪法》制定的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，经第九届全国人民代表大会通过，于2001年1月1日起施行。这是我国历史上第一部关于语言文字的专门法，它首次明确规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，为加强语言文字应用的管理和促进语言文字的规范化、标准化提供了法律依据。因为今年为《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年，人们对普通话的理解与认识程度引起了我们的关注。12为积极响应中宣部、中央文明办、教育部、安徽省教育厅、国家及安徽省语委关于深入开展社会实践，规范国家汉语言文字使用的号召，结合

3、中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》，落实“进一步深化社会实践与课堂教学相结合，与专业实际相结合”的政策，同时也为了进一步了解汉语言在社会上真实使用情况，我们安徽大学天大爱心社、省投爱心社，在校基金会、学生处的大大力支持下，联合成立了社会实践小组进行调查，以推动全社会学习和推广普通话的迈上新的台阶。一、调研的思路及方法Ⅰ、关于汉语规范化使用的问卷调查。ⅰ）选取4所高校：中国科技大学、安徽大学、安徽中医学院、安徽医学高等专科学校，作为高校代表，各点发放30份问卷；ⅱ）选取易初莲花、步行街、芙蓉社区3个地点，作为社会代表，各点发放30份问卷。Ⅱ、网络汉语规范化使用调查。选取2个

4、学校类网站，2个非学校类网站，对比分析网络汉语规范化使用的情况。Ⅲ、广告规范字使用情况调查。地点：易初莲花、步行街、合肥经济开发区大学城。如下是我们队有关广告摊位规范字选取地点的照片截取：12三、活动内容及调查流程1、准备：问卷若干，笔若干，数码相机等。2、活动流程：2010年7月4号早上8点在大学生活动中心办公室集合，分为4队，每队成员领取30张调查问卷，进行高校调查（中国科技大学、安徽大学、安徽中医学院、安徽医学高等专科学校）；5日--10日，分为4队，进行社会调查（明珠广场、国购广场、步行街、经开区大学城）123、调查的形式以分发问卷、记录意见为主。4、各队统计出调查的数据，每天晚上统一

5、汇总至队长处，并进行分析和处理。5、由各个队员分工合作，完成Word文件、PPT文件及照片材料。6、活动结束后各自写好活动总结，包括对队员的评价，以及活动的感悟等。四、调研结果㈠数据统计Ⅰ）高校区的统计结果显示1、受教育程度对说普通话和推广普通话有着很大的影响；2、文史类的学生普通话水平要明显高于理工类学生；3、本科类学生普通话水平比专科类学生要高；4、根据问卷其他方面可以显示，高年级学生对普通话的重视程度要高于低年级学生。Ⅱ）社会区的调查结果显示1、年龄的差别对推广普通话有很大影响：40岁以下的市民大都认为推广普通话非常迫切和必要，要大力加强推广；40岁以上的市民对方言有着深厚的感情，要将其

6、整改为普通话恐怕有相当的难度；2、距离市中心的远近程度对推广普通话也有相当大的影响：市中心的普通话环境较好，市民的普通话水平也较高，而郊区受方言影响较重，普通话水平较低，推广普通话工作有一定难度。12㈡数据分析其中，A：为了社会交往；B：为了择业；C：对有关语言的相关法律法规都不了解；D：对不规范用字这一范围了解过于狭隘；E：认为应推广普通话，消除民族隔阂；F：认为不应推广普通话，以防减少文化多样性。从上图中我们得出以下结论：1、说普通话的人们中，有94.3%的人是为了社会交往，43.6%的人是为了择业，说明了在日常社会交往，以及大部分的服务行业中，普通话是主要用语。2、98%的市民包括在校大

7、学生对有关语言的相关法律法规都不了解（例如今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年）。3、90%的市民对不规范用字这一范围了解过于狭隘，认为不规范汉字单单指错别字或繁体字。4、另外80%的人认为普通话作为民族共同语应大力推广，以消除方言之间的隔阂，有利于民族团结以及汉语更好的走向世界；19%的市民推广普通话会影响各地方言的传承，减少中华文化的多样性。五、调研的意义121、《中华人民共