地理人教版八年级下册第八章 西北地区复习教案

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1、第八章西北地区教学目标：1、阅读地图，了解西北地区的位置、范围。2、阅读地图，明确西北地区以高原、盆地为主的地形。3、阅读西北地区降水量图，明确西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。4、理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并探讨其形式原因。教学重点：认识西北地区以干旱为主的自然特征。教学难点：西北地区自东向西的景观变化规律及原因。教学方法：读图法、提问法、讨论法、对比法、总结归纳法教学过程：【图片导入】展示西北地区的水果、蒙古包、胡杨林景观提问:同学们你们知道以上景观是四大地理区域的哪个区域景观吗？生齐声回答：西北地区【知识点梳理】考点一、西北地

2、区的自然环境1、西北地区的位置、范围指导学生阅读地图，请同学描述西北地区的位置、范围。教师总结：西北地区大体位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山、祁连山以北。包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省西北部。2、西北地区的地形(1)阅读西北地区地形图，请学生描述西北地区的地形教师总结：西北地区地形以山地、高原、盆地为主，并以新疆的地形举例，进行简单说明。(2)西北地区的地表景观观察景观图片，回答问题。西北地区有着怎样的自然景观？教师总结：高原盆地为主，风蚀作用显著，多沙漠戈壁,河流稀少，多内流河,农田、村镇、城市的分布多呈带状或点状。3、以干旱为主的

3、自然特征（1）展示图片：我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠我国最长的内流河——塔里木河风蚀地貌——雅丹总结：西北地区最突出的自然特征——干旱（2）讨论：造成西北干旱的原因将学生分组，进行讨论，教师作指导，注意组织工作，讨论结束后，请学生回答，教师要给予肯定性评价，然后总结。总结：温带大陆性气候----降水少深居内陆，距海遥远，山脉对湿润气流的阻挡，使来自海洋的湿润气流难以到达，所以降水稀少，气候干旱。(3)西北地区东西不同的景观变化组织讨论：造成西北地区与中、西部不同的景观变化的原因。西北地区东西不同的自然景观由东向西植被变化：草原—荒漠草原—荒漠总结：造成这种变化

4、的原因西北地区东部，距海较远，降水不多，自然景表现为草原，往西，距海越远，降水越少，自然景观由草原过渡为荒漠草原，往西，距海更远，降水更少，自然景观由荒漠草原过渡为沙漠。过渡：西北地区主要的自然特征是干旱，那么制约西北地区农业发展的主要因素是什么？（水源）主要的农业类型又是什么？（畜牧业）考点二：畜牧业和灌溉农业1、畜牧业强调：我国四大牧区，有两大牧区就位于西北地区，是新疆牧区和内蒙古牧区，它们分别是山地牧场和温带草原牧场。提问：请问两大牧区都有哪些畜种呢？学生回答:新疆牧区的细毛羊；内蒙古牧区的三河马,三河牛；宁夏的滩羊。2、灌溉农业区指导学生读图查找主要灌溉农

5、业区，及主要灌溉水源。提问：（1）西北地区的灌溉水源主要来自于哪里？农业区又分布在哪里？生回答:河水、地下水、（坎儿井）高山冰雪融水；农业区：宁夏平原，河套平原，河西走廊，天山山麓(绿洲)。（2）发展灌溉农业的优势是什么?都有哪些特色农产品？生回答:优势：夏季气温高，光照充足，昼夜温差大。特色农产品：哈密瓜、葡萄、西红柿、长绒棉等。过渡：因为干旱影响着这个地区的农业发展，同时也影响人口、城市、交通的分布，（分布在盆地边缘的山前平原和沿河地区）这里所指的盆地就是我国面积最大的塔里木盆地。那么同学们知道为什么称塔里木盆地为干旱的宝地吗？引入西气东输工程。考点三：西气东

6、输1、读图查找西气东输的起止点，经过的省区及地形区。学生总结，师强调西气东输是重点2、讨论：西气东输工程的实施有什么意义？学生回答，师点评。强调典型词语带动、提供、促进、缓解、改善。【失分警示】4各小题【中考演练】【课堂小结，板书设计】