地理人教版八年级下册《“白山黑水”——东北三省》导学案 （教师：门贺）

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1、《东北三省》学案一、导入新课：（2分钟）今年寒假期间，小明去旅游拍了些照片，与大家分享，请你猜猜他去的是哪个地区？今天我们在小明的带领下一起游东北三省！二、学习目标：（1分钟）1、通过读图，能够简单的概括出东北三省的地理位置和范围。（重点）2、通过读图填图，能够指图说出东北三省的地形和河流特点。（重点）3、通过分析图表资料，能够说明东北三省的气候特征，并能举例说明其内部的气候差异及影响因素。（重难点）4、通过联系生活，能够说明东北三省的一些人文地理特点与自然地理的关系。三、自主学习：(7分钟自学+5分钟展示）小明为我们准备些东北三省的资料和问题，按照以下要求完成1-

2、4题，可参考14页。（拿自己的填充图台前展示，注意使用方位词描述）1、高铁一直向东北方向行驶，说明东北三省在我国的什么方位？2、我们坐着高铁，沿线到站三个省会城市：沈阳、长春、哈尔滨，说明我们已到过东北的哪三个省？请指图说出来。3、小明为我们手绘了一张东北的地形框架图，请在下图中填出：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、东北平原；并指图说出东北三省的地形特点：①地形类型？②主要的地形区有哪些？4、在下图中填出：黑龙江、图们江、鸭绿江、俄罗斯、朝鲜；并指图说说黑龙江、图们江、鸭绿江所处的地理位置的特别之处？乌苏里江松花江辽河漠河各月气温和降水量图漠河四、合作探究：（5分钟讨

3、论+5分钟展示）雪期资料雪期是某地降雪的最初日期到最终日期之间持续的天数。漠河的雪期（9.7—次年6.14）281天沈阳的雪期（10.31-次年4.14）166天沈阳小明为我们准备了以上图文资料，以漠河、沈阳为例，探究东北三省的气候特点。1、读上面的图一，以漠河为例，指图分析：①读气温曲线图，找出最低气温大概是多少？②有几个月在0℃以下？③概括气温在冬、夏两季的特点，并说明产生该特点的原因？④读降水量柱状图，说降水的变化特点？⑤两个字概括其气候特点。（可参考15页课文）2、读雪期资料，对比漠河、沈阳的雪期，①说出两地雪期长短的差异；②说差异产生的原因；③归纳东北地区

4、自北向南的雪期变化规律。五、拓展延伸：（2分钟讨论+4分钟展示）旅程的最后一站，小明给大家推荐两个东北的旅游胜地，请仔细阅读小明的“特色推荐”，各组任选其一，然后讨论说明该地人文特色的形成受到哪些自然因素的影响？胜地一：雪乡！特色推荐：去雪乡要尝尝东北人最常吃的酸菜，一定要看看那里的传统民居，都具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小的特点。胜地二：哈尔滨！特色推荐：去哈尔滨一定要去冰雪大世界看冰灯、玩冰滑梯，有时间还要到中央大街走走，看看俄式建筑、尝尝俄式西餐，感受浓重的俄罗斯风情。六、课堂总结：（2分钟）东北之旅到此结束，请你用一个词来概括东北三省给你留下的印象！