人教版四年级下语文期末复习题(园地)

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1、语文园地一（古诗词）1.，长河落日圆。（王士禛）2.，无数夕阳山。（黄庭坚）3.，澄江一道月分明。（张若虚）4.，带雨云埋一半山。（辛弃疾）5.，海上明月共潮生（王维）课文填空：桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过（）的水。漓江的水真静啊，静得让你（）；漓江的水真清啊，清得（）；漓江的水真绿啊，绿得（）。船桨激起的（）扩散出（），才让你感觉到（），（）。我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过（）的

2、山。桂林的山真奇啊，一座座（），（），像（），像（），像（），（），（）；桂林的山真秀啊，像（），像（），（），（）；桂林的山真险啊，（），（），好像（）就会（）。这样的山（）这样的水，这样的水（）这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（）的画卷，真是“（）”。（1）桂林的山真奇啊，　　　　　　　　　　　　　　；桂林的山真秀啊，　　　　　　　　　　　　　　；桂林的山真险啊，　　　　　　　　　　。你能模仿上面这种句式，写出事物几方面的特点吗？（提示：人、水、风、天空等都有多方面的特

3、点）　　　　　　　　　　　　　（2）漓江的水真静啊，　　　　　　　　　　　　　　；漓江的水真清啊，　　　　　　　　　　　　　　；漓江的水真绿啊，　　　　　　　　　　　　　　。上面这句话的三个分句先各写出了漓江水静、清、绿的特点。请你学着上面句子的样子写一处景色或某一事物，写出它的特点。（3）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像　　　　　　　　　　　　　；像　　　　　　　　　　　　　　；像　　　　　　　　　　　　　　；你能模仿上面这种句式，写出一段话吗？　　　宽带网1、五岳：东岳（）、

4、西岳（）、南岳（）、北岳（）中岳（），其中（）为首。2、五大淡水湖：（）、（）、（）、（）、（）。7语文园地二（趣味语文）确实地相信叫非常地相信叫坚决地相信叫忠实地信仰叫对自己怀有信心叫履行自己的诺言叫取得别人的信任叫讲究诚实和信用叫语文园地三1.《自然之道》课文按照顺序.这个故事告诉我们，如果不按规律办事，往往会产生与我们的愿望的结果“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”这是规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。即指自然规律。2.照样子，用带点的词写句子。（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能

5、在夜里飞行的秘密。（2）如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（3）令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。语文园地四（关系成语）1.己彼战胜2.筹幄决胜3.其意攻不4.魏赵声击5.楚歌腹背6.皆兵鹤唳7.神速袭击8.神鬼无敌我的发现（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的（），怎么也抓不住。（2）雨来（）抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（3）那双手就像（），扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（4）她似乎感到德军那几双像（）的眼睛都盯在越来

6、越短的蜡烛上。△小练习用打比方的方法，准确表达你对事物的情感。①万里长城（）在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。②雨来没理他，脚下像（）一直朝后院跑去。③那家伙瞪着眼睛，龇牙咧嘴，（）。7语文园地五1.我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。①“这样的道理”课文中指的是②“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。”让我们结合课文和生活实际，说说对这句话的理解。2.安静的手指悄然合拢，竟然

7、拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。①我看到了一个什么奇迹？哪个词充分表现这是一个奇迹？②这在安静的生命历程中也是一个奇迹，你从哪里体会到呢？她惊讶什么？3.许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。①“张望”是什么意思？安静是盲童，她用什么张望呢？②此时安静丰富的内心世界里感受到的是什么？③看到这样感人的一幕

8、，此时此刻，你想对安静说些什么？4.永生的眼睛①在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜。父亲不仅留下了一幅角膜，还留下了②这次，我为自己的女儿—14岁的温迪而骄傲。我为女儿骄傲，那是因为5.生命生命①“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”联系自己的实际说说，该怎么做才能“让生命体现出无限的价值”。7语文园地六（古诗词）1.，悠然见南山。（陶渊明）2.，夜静春山空。（王驾）3.，春江水暖鸭先知。