公共心理学考试题库

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1、第一章心理学与教育一.填空题1.于1860至1879年间，和等人开始采用实验法研究心理学，使之逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学。2.研究心理现象的方法论原则有：、分析与综合的原则和。3.心理学通常从两个方面去研究人的心理，一是________________，二是________________。4._________指的是来源于现实并为每个人所意识到的各种映象本身，_________指的是这种映象存在的方式及其组织。5.心理学的研究对象是，它由两大部分构成：一是共同的，二是个性差异。6.心理学于年由费希纳、等人开始采用实验法并逐渐从

2、哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学，迄今不过一百多年的历史。7.心理学的基本任务主要有两项，它们分别是和。二.名词解释1.实验室实验三.选择题1.在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中，常用一种方法，即在日常的情境中进行心理实验。这种方法是：A观察法B实验室实验法C自然实验法D调查法2.研究男孩和女孩游戏方式的不同，最好采用的方法是：A实验室实验法B测验法C自然观察法D相关法3.美国教育心理学家奥苏贝尔于1957做的“意向对保持学习材料的影响”的研究，运用了：A、观察法B、实验室实验法C、调查法D、自然实验法4.通过与被考察事物的直接接触，发

3、现问题或事实材料，然后依据一定的理论对现象实质或问题成因进行研究的方法是：A、心理调查B、访谈法C、个案法D、观察法5.按照研究目的控制条件，在日常活动的情境中主动引起被试心理现象进行研究的方法是：A、实验室实验B、自然实验C、教育经验总结法D、作品分析法6.在研究心理现象时，按照客观事物的本来面目来揭示心理现象和规律的原则是：A、系统性原则B、教育性原则C、客观性原则D、分析与综合的原则四.简答题1.简述心理学和教育的关系。第一章答案：一.填空题1.费希纳，冯特；2.客观性原则，教育性原则；3.心理过程，个性差异；4.心理内容，心理形式；5.心理

4、现象，心理过程；6.1860，冯特；7.理论任务，应用任务。二.名词解释1.实验室实验：它是在特设的心理学实验室内借助于专门的仪器设备进行的心理实验。三.选择题1C2C3D4D5B6C四.简答题1.简述心理学和教育的关系。答：（1）要提高教育工作的自觉性，必须了解心理学。（2）结合教育实际开展研究，有助于心理学发展。（3）心理学与当代教学改革。24第二章心理及其发展与学习一.填空题1.“尝梅止渴”属于________________反射。“谈虎色变”属于________________反射。2.心理的实质是人脑对______________的___

5、____________的反映。3.心理是的反映，是的机能。4.高等动物与人的行为是由许多反射组成的，按照巴甫洛夫的学说，反射分为两种，它们分别为__________________和_________________。5.人的行为是由许多反射组成的，根据巴普洛夫的学说反射分为和。6.影响人的心理发展的环境因素有两大类：一类是指生物有机体所共有的维护生存所必需的。另一类是指人类的。7.反射弧是实现反射的神经结构，它由五个环节组成，即感受器官、、中枢、传出神经、。二.名词解释1.心理年龄特征：2.（广义）个体心理发展：3.无条件反射4.条件反射三.选

6、择题1.以下通过学习获得的反射行为是：A奶瓶进嘴就吸吮B有异物而眨眼C光刺激增强瞳孔则缩小D听到玲声进教室2.“红灯停，绿灯行”属于：A本能B条件反射C无条件发射D第一信号系统3.在反射活动中，实现反射的神经结构被称为（）。A、反射弧B、反射环C、感受器D、反射4.教学中我们要遵循因材施教原则，是因为心理发展具有（　　）A、阶段性　B、个别差异性C、不均衡性　　D、普遍性5.神经系统的“传入—传出—反馈传入—再传出”的回路结构，被称作：A、反射环B、反射C、反射弧D、条件反射6.在影响人的心理发展的各种因素中，对个体心理发展起生物前提和物质基础作用

7、的因素是：A、遗传B、环境C、教育D、主观努力四.简答题1.心理发展具有哪些基本规律？五.论述题1.遗传与环境在心理发展中各起到什么作用？二者是如何相互作用的？你如何看待社会环境中的教育因素与学生心理发展的关系？2.什么是狭义心理发展？结合实际分析教育与心理发展的关系。第二章答案：一.填空题1.无条件，条件（或第二信号系统条件）2.客观现实，主观（能动）；3.脑，客观世界；4.条件反射，无条件反射；5.非条件反射，条件反射；6.自然环境，社会环境；7.传入神经，效应器官；二.名词解释1.心理年龄特征：在个体心理发展的各年龄阶段所表现出来的一般的、典

8、型的、本质的特征。2.（广义）个体心理发展：指从受精卵开始到衰老的心理发生、发展和变化的过程。3.无条件反射：人与动物出生