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1、2019高考满分作文（2篇）劳动是幸福的源泉 幸福是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。追求幸福是人们的普遍愿望。幸福不仅包括物质生活,也包括精神生活;幸福不仅在于享受,而主要在于劳动和创造。 劳动,是推动历史前进的动力,是社会发展的纤绳,是时代进步的阶梯。作为人类最基本的实践活动,劳动不仅创造了人类本身,而且创造了巨大的物质财富和精神财富,保证了人类社会的延续和发展。劳动素质自古以来就是人们生活和工作必备的基本素质,其重要性早已在人们长期的生产和生活实践中得到充分的认识。正如前苏联教育家马卡连柯所言,劳动永远是人类生活的基础
2、,是创造人类生活和文明幸福的基础。 然而在今天的中国,在应试教育的推波助澜下,轻视甚至贱视劳动的观点似乎更有市场,不好好学习,将来扫垃圾去成为许多家长教育子女的至理名言,许多学生也从来没有体验过劳动的快乐和艰辛,于是在21世纪的中国校园出现了这样令人啼笑皆非的怪现状:绝大多数中学生甚至大学生不会洗衣服的现象普遍存在,还有学生对着带壳的熟鸡蛋无从下手,有些家长甚至出钱赎买学生在class="keylink">学校或社区的公益劳动,每年大学新生入学报到时,几乎每个学生的周围总有几个陪同人员跟着,替他张罗一切。离开了家长,很多学生感到无法适应
3、。个别学生由于各方面长期依赖父母,一旦没有父母的照料,甚至难以生存,最后不得不退学或者让父母搬到学校照顾自己。学生将换下来的脏衣服定期寄给父母洗的事更是屡见不鲜。要改变目前绝大多数学生不爱劳动、不会劳动的现状,笔者认为,要树立正确的劳动观念首先要培养学生良好的劳动习惯。 劳动习惯的养成需要长时间的积累,劳动习惯的培养可以从两个方面进行。一是让学生学会自我服务。自我服务是最简单的一种日常劳动,劳动教育一般都从自我服务开始,而且不管每个人从事何种生产劳动,自我服务都将成为他的义务和习惯。强化学生自我服务的劳动教育有重要的现实意义。社会公益性
4、劳动是培养学生劳动习惯的另一个重要方面。凡在童年和少年时期就非常关心社会利益的孩子,都会养成一种义务感和荣誉感。每遇到有关社会财物的事情时,他的良心都不会使他无动于衷。社会公益性劳动是一种不计报酬地为他人服务的活动。在这种劳动中,学生以社会和他人的需要为中心,更多地考虑了社会和他人的利益,从而有助于增强学生的社会责任感,真正理解人人为我,我为人人思想的精神实质,认清劳动对于社会的作用和意义,激励自己自觉地养成勤于劳动的习惯。 树立正确的劳动观念,更需要培养学生对劳动的尊重和热爱,培养学生对劳动的热爱,绝不能仅仅停留在口头说教上,应该让学
5、生在劳动实践活动中感受到劳动的快乐,提高学生的劳动热情。在小学,虽然每个学生都能熟背锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的诗句,但是学生到处浪费的现象仍是随处可见。产生这种现象的主要原因在于学生没有对劳动的切身体验和感受,根本没能理解诗句所表达的思想感情,他们只不过是把背诵诗句作为一个学习任务完成而已。但是,如果我们让学生了解或亲自参加从翻地、播种、锄草、间苗、施肥、除虫、灌溉到最后的收获整个农业生产过程,当学生看到自己精心栽培的农作物破土而出露出嫩芽时,当学生看到自己培育的花儿含苞欲放时,当学生品尝自己通过辛勤劳动而收获的果
6、实时,那份喜悦、那份激动所产生的力量是老师和家长的说教所无法比拟的,学生热爱劳动的激情会由此而进发。 劳动着的人最幸福。无事最容易生非,生活中清闲的时间越多,生命潜伏的危机越大。丘吉尔也说过:一个人最大的幸福,就是在他最热爱的劳动上充分施展自己的才华。在你自己挑选的位置上勤奋劳动,总能保持一种健旺的精神。正像劳累一天带来愉快的睡眠一样,勤劳的生命带来愉快的生活,那样的生命长久不衰,像一棵富有韧性的常春藤。一个人为事业而思考、行动,他会获得忙碌的快意和收获的喜悦。点点滴滴的才华都在一天天开花、结果,这种幸福感绵绵不绝。劳动对于生命意义无穷
7、,一个人经过劳动才能日臻完善,并且领略人生各种滋味。有喜欢的事情可做,就在生命凄苦的泥淖之中开凿出了一道畅通的运河,沿途风景无限。 劳动,人类珍惜你世界才能春华秋实,人类尊重你世界才能殷实厚重。劳动就是创造,劳动就是奉献。劳动创造财富,劳动创造世界。以劳动为荣是我们中华民族的美德,人类要生存,民族要振兴,国家要强盛,社会要和谐,都离不开劳动。真正的人生幸福,只能从不畏艰辛、诚实劳动中获得。 劳动伟大,劳动光荣,劳动是一首永恒的歌,劳动是一幅壮丽的画。今天,劳动的樯桅正让构建和谐社会的风帆鼓满,我们从近百年的屈辱史中获得了自尊、自强和自信
8、,从夸父和愚公精神中领受到勇敢和决心,从飞旋向前的时代车轮中获得走向世界的科学之光。平凡孕育伟大,劳动创造幸福。让我们树立劳动是幸福的源泉的信念,以劳动为荣,以劳动为美,在平凡的岗位上,用燃烧的激情、炽热的
