地理人教版八年级下册香港和澳门

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1、《“东方明珠”──香港和澳门》教学设计教学目标【知识与技能】1．运用地图说出香港和澳门的位置及组成。2．运用地图和其他资料归纳香港和澳门地形和人口分布的特点，以及经济水平发展现状。3．举例说明祖国内地与香港澳门经济发展的相互促进作用。【过程与方法】通过丰富的图文资料，以及层层递进、互为关联的体验游戏活动，说出香港和澳门的位置及组成；归纳香港和澳门地形和人口分布的特点，以及经济水平发展现状；理解祖国内地与香港澳门经济发展的相互促进作用。将教与学的内容通过顺次开展的、体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成。

2、让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。【情感、态度与价值观】激发地理学习兴趣，形成区域合作、共同发展意识。■教学重点、难点【教学重点】香港和澳门的位置范围、区域特征。【教学难点】香港澳门与祖国内地间的区际联系。■教学策略本课采用替代式教学策略，由教师给学生提出教学目标，组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生学习。使学生在短期内学习较多内容，帮助知识储备有限和学习策略不佳的学生们更有效的获得成功的学习。■教学准备教学课件、学生活动材料。■教学过程【导入新课】师：（出示图片）一起来看，大屏幕展示

3、的图片是哪个城市的夜景？生：香港。师：（出示图片）这又是哪个城市的夜景？生：澳门。师：没错，今天我们就一起去认识香港和澳门。【讲授新课】一、香港和澳门是我国的两个特别行政区师：（出示图片）这是哪个特别行政区的区旗？生：香港。师：（出示图片）这是哪个特别行政区的区旗？生：澳门。师：香港和澳门是我国的两个特别行政区，她俩的“特别”突出表现在什么地方呢？生：香港和澳门实行的是资本主义制度，祖国内地实行的是社会主义制度，我国政府为了保持香港和澳门回归之后的稳定发展、持续繁荣，制定“一国两制”政策。师：（图文配合讲解）

4、1842年至1997年，香港为英国占据。（出示图一）1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。（出示图二）澳门在历史上，曾是舟船过往寄泊处，16世纪初，葡萄牙人在此定居，鸦片战争后，清政府割让澳门，1974年，葡萄牙国内革命，1987年4月，中葡之间签定《关于澳门问题的联合声明》，1999年12月20日，祖国迎来澳门的回归。（出示组图三）二、香港和澳门的位置、组成师：香港和澳门为什么会成为英国和葡萄牙的租借地？租借当初，英葡殖民国家相中了港澳哪方面突出的自然地理优势呢？生：香港和澳门的位置。（一）学生运用地

5、图（图一、二、三、四）说出香港和澳门的位置参考答案：香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于珠江口东、西两侧，与广东省相邻。（二）学生运用地图（图五、六）说出香港和澳门的组成参考答案：香港由香港岛、九龙、“新界”组成。澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。三、香港和澳门的区域特征（一）师生互动交流解释“香港趣事”香港趣事巴掌大地叫广场，巴士贴过阳台角，居民楼比山还高，白天都没太阳照。（二）学生计算香港和澳门的人口密度，并与长春、北京、上海的人口密度作对比本部分教学通过数据计算和对比，具体认识香港“人多地狭”的区

6、域特征，香港人均密度为每平方千米6440人（2012年数据），是上海的两倍、北京的五倍、长春的20倍。澳门人均密度为每平方千米17012人（2012年数据），而且澳门是全球人口密度最高的地方，比香港每平方千米还多出一万多人。数据的计算和对比更为直观地突出了港澳的“人多地狭”。（三）师生互动交流说出香港和澳门区域针对“人多地狭”出台的区域发展策略策略一：策略二：香港的填海造陆香港填海造陆──大屿山国际机场澳门的填海造陆（四）师生互动交流说出香港和澳门的经济发展水平香港五大国际中心地位香港资料：2010年3月发表

7、的全球金融中心指数第7次评分，香港位居第3名，仅次于伦敦与纽约。2011年及2012年连续两年，香港于世界经济论坛的《金融稳定指数发展报告》中均是排名首位。2013年2月，安永会计师事务所发表其全球化报告，全球化指数涵盖60个全球最大经济体，分别计量其本地生产总值各个环节的全球化程度，计算方法基于5大驱动全球化因素：对贸易的开放程度、资本流动、科技和意念交流、劳动力流动和文化整合性，结果显示香港连续3年排名最高。（资源来源：2014年百度百科）澳门资料：（一）澳门向有赌城、赌埠之称，与蒙特卡洛、拉斯维加斯并称

8、为世界三大赌城。澳门赌业已有140多年历史。1847年已有赌博合法化的法令。赌业专营，由政府开设。1896年7月10日起，葡萄牙禁止赌博，其博彩业虽长期处于法律的边缘，但1937年还是出现了专营赌场。1961年2月，葡萄牙海外省颁布法令，准许澳门以博彩作为一种“特殊的娱乐”，强调赌业对经济发展有很大促进作用，从而使长期存在的澳门博彩业正式合法化。70年代后，澳门虽然一改以博彩业维持经济的局面，但赌业