高中物理必修1运动的描述(经典课件)

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1、第一章运动的描述机械运动:是指一个物体相对其他物体的位置变化,简称运动,是物质运动的一种基本形式。运动是绝对的,静止是相对的。平动:物体上各个点的运动情况都相同的运动。或物体在运动过程中,其上任意两点的连线在各个时刻的位置始终平行的运动。转动:物体上的各个点都绕一点(圆心)或一轴做圆周运动。运动、空间和时间参考系参考系:用来描述物体运动的参照物运动和静止都是相对于参考系的参考系的选取是任意的选不同的参考系,观察的结果可能不一样,也可能一样选择参考系时,应使物体运动的描述尽可能简单、方便比较物体的运动,要选同一参考系2.一人骑车由南向北行

2、驶,这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去。若以这辆汽车为参照物,此人()A.向北运动B.向南运动C.静止D.运动方向无法判定1.“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行。”“看山恰似走来迎”一句是选_____为参考系,“仔细看山山不动,是船行”又是选______为参考系。练习3.观察所示的漫画,图中司机说乘车人没有动,而路上的小女孩说他运动得真快,谁说的对?为什么?答案司机以车为参考系,所以他说乘车人没有运动,而小女孩以地面为参考系,他看到乘车人在飞快地运动着.由于所选取的参考系不同,所以得出了不同的结论.他们的说法都

3、是正确的.空间位置的描述在物理学中,通常需要借助数学方法,建立坐标系来描述物体的位置。一维空间:建立一维坐标系,规定好原点、正方向及单位长度。05-5x/kmWE市中心二维空间:建立直角坐标系N5-5x/kmWE时间的描述时刻是指某一瞬时,通常用t表示,在时间轴上是一个点。时间是指两个时刻之间的间隔,通常用Δt表示,在时间轴上是一条线段。8910t/h45min45min上课下课上课下课时刻和时间的单位有:时(h)、分(min)、秒(s)、飞秒(fs)、阿秒(as),国际单位用秒(s)来表示。练习1.“8时15分”和“8小时15分”所表

4、述的意思是否一样?2.以下的计时数据指的是时间的是(  )A.某航班于14时30分从北京起飞B.某运动员用9.70s跑完了100mC.CCTV的新闻联播节目于19时开播D.在某场比赛中,甲队于开赛5min后攻入一球E.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权甲乙两车位于同一直线公路上,甲车上的人看到乙车倒退行驶。乙车相对地面的运动可能是(    )A.静止不动B.与甲车反向运动C.与甲车同向运动D.正在倒车①②③④ABCD练一练质点质点:用来代替物体的有质量的点。引入质点可以使问题的研究简单而又方便。质点的准确内容是:没有形状、大小

5、而具有物体全部质量的点。质点是一种理想化的模型,是一种科学的抽象,在实际生活中是不存在的。一个物体能否看成质点,要视具体情况而定。质点和位移将物体看成质点的条件:物体的大小、形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时平动的物体一般可以视为质点。物体有转动,但因转动引起的物体各部分运动的差异,对所研究问题不起主要作用。质点1.下列关于质点的说法中正确的是()A.体积很小的物体都可以看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.无论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时,就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不

6、可看作质点练一练2.下列哪些情况下的物体可以看成质点()A.分析原子核内核子间相互作用时的原子核B.研究绕太阳运转时的地球C.运动员分析运动时的乒乓球D.转动着的沙轮路程与位移路程:物体运动轨迹的长度。位移:由初始位置指向末位置的有向线段,是一个既有大小又有方向的物理量,常用符号s表示。路程与位移的区别路程表示运动轨迹的长短与路径有关;而位移表示物体位置的变化只与始末位置有关,与路径无关。路程只有大小没有方向,位移既有大小又有方向。只有在单方向的直线运动中,位移大小才等于路程,其他情况中,路程总是大于位移的大小。位移是由初位置指向

7、末位置的有向线段,路程是实际路径的总长度.一般情况下位移大小并不等于路程.如下图中某人由上海沿BDA路线到达北京,他走过的路程是图中虚线的长度,而他的位移的大小等于图中直线的长度.只有在单向直线运动中位移的大小才和路程相等.位移与路程的区别小球从3m高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住,那么小球通过的路程和位移的大小分别是多少?练一练下列关于位移和路程的说法中,正确的是()A.位移大小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程。B.位移的大小等于路程,方向由起点指向终点。C.位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短。D.位移描述直线

8、运动,路程描述曲线运动。一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表,则此质点开始运动后:t/s012345x/m05-4-1-71(1)前几秒内位移最大(  )A.1sB.2sC.3sD.4sE.5s(2

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