蔡甸区张湾中学2010年春季开学工作汇报材料

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1、蔡甸区张湾中学2010年春季开学工作汇报材料各位领导：我代表全体师生热烈欢迎各位莅临我校检查指导工作的领导，你们的光临是我们学校莫大的荣幸，你们的指导将是我们工作中的巨大的促进。新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学成长观为指导，结合本校的现实情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期现有教职工53人，其中交流支教3人。在校学生423人，9个教学班。对于今年春季的开学工作，社会各界普遍认为，我校具有的特点是：人心齐，程序好，干劲足，环境美，开展快。现在，我向各位领导做汇报，请予

2、指正。（一）开学工作安排主动，教育教学活动开展快。学校正月十四全体教职员回校报到，筹划开学工作。正月十三召开教职工开学大会，组织全体教职工学习了开学工作安排方案，对教师做好开学动员。从开学宣传、搬运教材到办公室接待，从寝室管理到环境卫生，都作了细致的安排。作到了开学有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进行。开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极：正月十四、十五日两天我校的全体教师全天上班，不离开岗位。总务处积极协助寝室管理员安排好学生宿舍。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学进展顺利，没有出现混乱状况。（二）学生到校

3、积极，控辍保学效果好。针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法，我们认真做好家长的思想工作，积极做好控辍保学工作。为控制流失率，学校建立健全了流失生报告制度、学生转学，实行学生报告和班主任报告，制行“校长办公室、政教处、教务处---年级组----班主任---教师”四位一体的目标责任制，加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，实行表扬和奖励制度。使辍学率大为降低。开学前两天，我们派出了多名教师下乡走访，宣传新《义务教育法》，并且做好开学宣传，学生到校情况非常理想。3月1日早上，开学工作全面走上了正轨，正式开始上新课。在开学的走访工作中，我校班子成员亲自带

4、队走访（学校领导分片负责、教职工负责到人）发动，成绩显著。既沟通了学校与家庭的联系，了解学生的疾苦，还稳定了学生的情绪。（三）落实政策，规范办学行为。我校继续积极落实教育管理年的相关活动，切切实实落实规范办学行为，发扬“以人为本”办学目标。注重教育的公平公正，不办重点班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。（四）狠抓安全工作，确保学校的稳定。学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就组织了总务处和政教处对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生生活设施如寝室的钢床进行了认真的检查，有问题及

5、时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、教育学生未成年人不得外出打工，不得做危险的工作，在家居期间不能做危险的工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，寒假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使我校学生过了一个平安春节、快乐春节，这封信对我校安全工作具有的很强的影响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。学校认真贯彻《关于加强学生卫生和食品安全工作预

6、防学生疾病》的有关精神，出台了卫生疾病防治办法，定期对学生身体检查，责任到人，职责分明，严防饮食饮水中毒事件发生，严防疾病在学生中广泛流行。（五）坚决执行“一费制”，按照标准收费。（六）下大力气，搞好环境卫生。学校制定了《学校卫生以及疾病防治管理办法》，推行政教处主管，班主任具体落实的运作机制。强化学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作绩效考核挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。（七）深化教学改革，努力学习洋思教学模式。1、在上学期的良好势头下，我们进一步深入学习贯彻洋思教学模式，加强教学常规管理，加大教研力度，在听课、个人备课、集体备课、

7、教研活动上都作了新的规定，并与检测密切挂钩。在听课上实施签到制，以保证每个教师在同学科间双周听课不少于三课；在集体备课上实施点名制，以加大校长室和教务处的监督职能，确保集体备课的品质。2、加强教学反思，强调教师在教学中通过不断反思来提高自己的教学技能。教师反思分为自我反思和集体交流反思，自我反思可每天一思，每周一悟；集体反思，每周备课组小组活动，每学期规定时间开展教学交流活动，譬如我们传统的五月教学开放周。3、加大培优和补差的力度，全面提高我校的教学品质。去年的中考我校由于差生比率过高而不是很理想，因此，补差工作是本学期的一个重点工作，学校行政也高度重视，每个校