地理人教版八年级上册地形与地势作业

《地理人教版八年级上册地形与地势作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学科地理课题第二章中国的自然环境第一节地势和地形课型新授教学目标知识能力1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。 3.通过阅读统计图表，总结出我国山区面积广大的地形特征。过程方法1.增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。 2.通过学生的合作讨论和共同探究，使学生逐步形成交流和合作的学习习惯，并充分认识这种方式的优点，在今后的学习、生活中

2、主动应用。 情感态度1.通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣；发展学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。 2.初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理念。教学重点1.指导学生如何从各种地理图像中分析总结我国地势、地形的基本特征。 2.指导学生讨论我国的地形特征对其它地理环境要素的影响和人类如何去适应、利用、改造地理环境。 教学难点中国地势西高东低这样一个特点对气候、河流、交通等的影响教学媒体多媒体3课时教学过程设计【自助学习一】任务一：1.对照24页《我国地形分布大势图》可知：深色集中在，说明该地区的地形主

3、要是；浅色集中在，说明该地区的地形主要是。2.我国的地势总特征是。3.读图2.1《我国东西向(北纬32°)地形剖面图》，思考：①横断山脉海拔在米以上，四川盆地海拔在米，南京的海拔在米以下。②我国的地势总特征是。4.参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，完成活动1，记忆这两条界线。第一与第二阶梯的界线是第二与第三阶梯的界线是（1）、三级阶梯的高度分别是多少？（2）、每级阶梯分别以什么地形为主？5.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？地势对气候的影响：地势对河流的流向的影响：地势对河流的水能的影响：地势对东

4、西交通的影响：提示：我国地势西高东低，面向海洋，有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水。河流从高一级阶梯流向低一级阶梯是落差很大，蕴藏着丰富的水能资源。西高东低的地势一方面，向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。任务二：自学24页“地形复杂多样”部分内容7.根据2.6图和27页活动2完成下列问题：东西走向的山脉有：北列：中列：南列：东北—西南走向的山脉有：西列：中列：东列：南北走向的山脉有：西北东南走向的山脉有：弧形山脉是：【核心解读】第一课时一、播放我国不同地形区的图片资料二、看图

5、片思考各属于哪种地形。三、地势特点1.地势的概念——地表高低起伏的总趋势。 2.古诗词：“一江春水向东流”“大江东去浪淘尽，千古风流人物”“百川东到海，何时复西归”——西高东低   3.分层设色的“中国地形图”并沿我国东西向(北纬32°)地形剖面动画。（1）根据提供的资料分析出我国的地势特点（2）画一张简略地势示意图吗？ 观察、思考分析我国地势特点——西高东低4、“中国地势三级阶梯示意”图及“中国地形”图。5、展示各阶梯的地形及分界山脉表格。指导学生读图填表格。6、展示三级阶梯内部的地形区景观图片。读图并合作完成表格：海拔地形类型主要地形区第一级阶梯与第二级阶梯的分界线：第

6、二级阶梯与第三级阶梯的分界线： 地表形态是自然环境的基础，我国的地表形态对我国的气候、河流有什么影响？在了解了我国的地势特征之后，研究一下这一特征对其他自然地理环境要素的影响。四、西高东低地势特点的影响：①我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流流向产生什么样的影响？②河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？③我国地势对东西部之间交通往来可能产生什么影响？（利弊分析）强调小组合作学习，适时调动学生，巡回指导，积极参与各小组的学习讨论。最后作适当的补充和总结。全班分成A、B、C三个大组，每个大组分成若干个四人小组，每个大组讨论一个专题(

7、A组：①题；B组：②题；C组：③题)，各小组合作探究，讨论后选出代表发言，阐述本小组观点。【指导】我国地势的特征是西高东低，呈三级阶梯状分布。这种地势特点对气候、河流、交通几个方面都有影响，我们应该充分认识其有利影响及不利影响，寻找对自然环境的合理开发利用。五、在空白中国轮廓图上绘制我国三级阶梯，并注明三级阶梯的分界线。第二课时【自助学习二】任务一：自学24-27页“地形复杂多样”部分内容1、读图2.4《我国地形分布大势图》找出四大高原，并结合图2.5《形态各异的高原景观》说出它们的特征。黄土高原：内蒙古高原：青藏